2011年12月19日下午，我们再一次有机会聆听邹为诚教授的演讲。他的拨冗来临，再次给我们带来了新鲜的信息。此次讲座，邹教授以他的一篇论文作起点，用全英文授课，并以幽默诙谐的语言让我们受益匪浅。
                  邹教授讲课深入浅出，将他的理论和先进的理念相结合，升华了我们的教育智慧。他还通过与教师们互动让他的理论和我们的实践相结合。我们津津有味地听着，做着记录，同时参与着他的教学互动。
                  最让我们感受深切地是他的“Humpty-dumpty effect”
                  用耳熟能详的爱丽丝漫游奇遇记的故事使我们明白，“meaning comes
                  first”——“意义为先，形式其次”的教育思想。我们平时在做在想的事情也通过这种方式得以支持和提升。
                  邹教授建议：我们作为外国语学校，应该有“Only English Day”
                  ——全天只讲英语，或者一周只讲英语。这个建议引发了教师们激烈的讨论。
                  我们要掌握三个原则：一. 意义为先 ，二. 第一个名词原则，三. 吸收。我们都知道： input
                  不等于intake。每讲一个原则，他都会以例子来论证，用理论加练习让我们更容易接受。同时，提出了八个条件，并做了简单的讲解。
                  经过两节课思维的碰撞，教师们脸上由迷茫到了然，时而眉头紧锁，时而会心一笑。我们收获颇多，感想颇多。