周四下午，在赵敏芝老师名师工作室的帮助下，我们七年级展开了“第二课堂”的活动，继上周八七班唐天一、陈康逸学长给我们讲述了怎样制作视频之后，本周特邀的摄影师王老师倾囊授艺，给13班和9班一百来号学生带来了一场关于摄影的盛宴。短短一节课，使9班和13班同学获益匪浅。
    不愧是专业摄影人士呵，光是介绍“单反”便牢牢牵紧了一百双惊叹的眼睛，同学们全神贯注地汲取着图文声茂的摄影知识，真是未有其比的认真。
    王老师的眼神清亮，清晰到位又行云流水般的逐讲逐解很是精彩。
    首先是持机姿势，哦，需要不晃不抖……投影屏上细致的正误对比…，我们牢记。
    其次讲到像素与变焦，“素高影晰”。
    还有重要的，“广角端摄影”，“标准区域摄影”，与“远摄端”拍摄了。前者多为摄景之用，透视感强，显理“近大远小”；中者较普便常用，真景真现，自然。较前者则将背景局部化；后者多为近照特写，细节精细，背景虚化明显，有突显主题之效；三者摄距逐近……一系列专业的摄影之技如此翔实地为我们展示，世界除了这些，似乎旁若虚设。
    真是极好的一课！我暗想，不禁佩服眼前瘦高的教师，将定格的一瞬间的神奇技艺，如此深细地传授与我们，更着迷于一台轻小的“单反”，躯小蕴深。
     认真学会这一切，相信我们轻拨数下便可隽隽定格下一切美好的瞬间。
                                                                                                                                   ——七9班 何昀睿
      摄影在生活中并不是一个陌生的词，但这一个普通的词语却隐含着不少的技巧与知识。带着好奇与求知的欲望走进了这个课堂。首先我们认识了不同的照相机与它们的基本构造，在了解了照相机的一些基本知识后开始了摄影技术的学习。学习从拍摄姿势、拍摄角度、背景的设置、闪光灯的调节•••••等方面进行。老师以老练的谈吐、生动准确的讲解向我们展示着摄影中的各种技能与隐含的魅力。
  当我们所有人都不禁在为摄影技术的精细与魅力惊奇时，我忽然想到了，摄影明明是大家都会的一门技术，可当今天大家真正的了解这门学问时，才发现原来曾经懂得不过是些皮毛，真正高深的学问其实都不曾了解过，也许我们大家都不会想到，摄影这样平凡的小事，想要做得好，却不是件容易的事情，每一个很细小的细节，恰恰是技艺高超与平庸的分界线。
        生活中的我们何尝不是如此，正当我们为自己一些并不值得一提的成就而感到沾沾自喜的时候，殊不知已经落入了平庸的行列。也许我们应该不断追寻一个更好的自己，因为在小的事也有它独到的技巧，至少有着很深的内涵。
        这时老师正在讲，照相时反光灯的作用，他给我们看了两张照片，都是在夜晚拍的，一张设置了反光灯，另一张却没有，结果两张照片一张效果极佳，另一张却完全看不清画面上的人物。
       ——原来这样微不足道的细节，却决定了成败。
        当我们为自己的失败无从解释的时候，往往是忽视了细节。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。但在我们同学中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。像摄影，是一门需要每一个精妙的细节组成的技术。
       其实这节课，让我懂得了很多，很多。
                                                                                                                                             ——七9班 吴若婕
      春回大地，万物复苏，一派欣欣向荣的场面，很是适合拍照留下这惬意的春意。今天我们来到七（9）班听了一场有关摄影的小讲座，不知摄影还有怎么多的讲究。仅仅拍摄人，就有许多注意点。我们拍人未必要把人整个都拍进画面中，如果背景十分杂乱或没有亮点，就要大胆地取舍，充分考虑好背景与人物的关系。如果身边有果皮箱或等许多干扰主题的东西，我们就要及时调整机位，以免拍出的照片很不美观。我们还要注意当相机开着闪光灯时人物周围有玻璃、湖面等能反光的物体拍出后的照片会出现光斑，尽量这时不要开闪光灯。老师说拍照片不介意距离太近，会使人非常压抑，而有时我们可以尝试各种角度，比如仰拍可以使人的脚显得很长，而且也会变得很有创意。看来，平时我们连拍照也要大胆尝试，表现夸张也不足为过。
                                                                                                                                     ——七13班 史依凡
      人的一生要用很多种电子产品，还会不时更新。我认为相机是千千万万电子产品中不可缺少的一种，它可以把你一生中快乐的时光记录为一张张五彩缤纷的照片，保留着一份最为珍贵的记忆。
      比起手机、电脑，相机自然是不如他们复杂，但却很讲究呢，无论你是专业或者业余的摄影师或者是摄影初学者，你肯定知道“角度”具有十分神奇的魔力。明明是同一个东西，但是角度稍微不一样，拍出来的效果就不不一样，有时候还会出现你意想不到的好效果！
      若是一个人在树下，你蹲着为他拍照，则照片显现出的是头长在树枝上的人，滑稽而又搞笑，这就是拍照的角度的问题，我自认为从上面拍，人的脸上扬，效果就会好一点，显现出一种天真的感觉，周围环境得到较充分的表现。如果你想从蹲着的角度拍，可以选择高楼斜角，那样拍出来的效果，人的腿是会显得修长，有一种特殊的艺术效果。。
      拍动物的角度和拍法是要有牺牲的精神的，特别是小型动物，拍到它那萌脸可是要趴在地上拍的，那样，动物的脸才会自然可爱。
                                                                                                                                       ——七13班 王琬琼
       首先，主讲王老师向我们介绍了相机的分类，对于相机一窍不通的我也有些懂了什么是单反。接着，他就开始讲这一次的核心内容——摄像的取景。
      我们要考虑我们要用什么作为照片的背景。比如，你的身后是一片开阔的草地，而你又想把自己拍进去，又不想让草地喧宾夺主，那广角端是一个很好的选择：广角镜头可以产生前景大远景小的效果，用广角镜头产生的画面变形，令到前景的物体得到夸张地放大，更加突出你自己，给予视觉上强烈的冲击。
       其次，闪光灯的使用也是很重要的，我一前一直以为，有没有闪光灯都一样，但我今天才知道，原来这两者的区别不是一点点。闪光灯和自然光是不同的，所以两者会在照片里有不同的颜色，照片会不那么自然。最重要的是，在背光、暗处时要使用闪光灯，这样才能突出主题。但也不能随意使用，那位家长就给我们看了一个例子：两张照片，都是在夜间拍摄，一个使用了闪光灯，一个没有，但使用自然光的照片感觉更加饱满，而另一者则只有主题，背景只有黑漆漆的一片，所以闪光灯的使用也是有讲究的。
       这次活动，让我们在＂第二课堂＂中感受到了摄影的美丽，也希望我们能够更多地记录下世间的美丽。
                                                                                                                         ——七13班 何泓源