让快乐起飞
——记“常外东昇未来精英领袖夏令营”活动
为期三天的“未来领袖精英快乐营”于今天正式开幕，一张张年轻鲜活的可爱脸庞洋溢着快乐的笑容，密度桥小学六年级同学们就这样怀揣着自信，理想与希望踏上了这条充满了幸福的挑战的征途。
偌大的体育馆在此刻显得分外安静，126双明亮鲜活的眼睛注视着15位带队老师，接下来的旅程，他们要携手共进，一起克服一个又一个迎面而来的挑战。
——“举手的速度代表什么？”“热情！”
——“举手的高度代表什么？”“自信！”
……师生间的互动已然将现场的气氛活跃起来，温暖的笑意战胜了寒冬，短短时间建立起来的，是融洽的关系，是心与心之间的桥梁。
不一会儿，同学们就按组围成了一个又一个工整的圆，用自己的聪明才智为小队张扬个性，用天马行空的思想为队旗涂抹上靓丽的颜色，于是我们看到，未来的骄阳在此熠熠发光。
无论是挑战“象牙塔”，还是丰富的荣誉课程，都让同学们有所得，有所获，既丰富了知识，也获得了性灵上的提升，在这个舞台上尽情彰显自我，学会了与他人合作，与集体融合。
下午，同学们按队伍前进，用好奇的眼睛观察常外——我们美丽的校园，升旗台上的迎春花开了，四合院里的腊梅飘香，操场上，也有了点点新绿……他们即将要用笔，用纸，用心灵，去观察，去探索，去追寻。
八（7）班 李佳
指导老师：刘莉君
作未来的“领袖”
寒假才刚刚开始，校园才刚刚寂静，常外却又迎来了来自各校的优秀小学生，他们背着大包小包，如一只只羽毛未丰满的雏鹰，准备展开翅膀，飞像蔚蓝的天空。东昇教育主办的未来领袖精英快乐成长营，给了他们一片蓝天，去展翅高飞。
朝阳的一抹光从云中射出一道光芒，小鸟清脆的鸣声从耳边响起。六年级的小学生来到了常外校园内，在体育馆里开始了三天的活动。国歌慷慨激昂，常外欢迎你的歌声嘹亮。他们用自己稚嫩的声音，喊出了自己的口号：“飞虎飞虎，勇猛如虎！”“有志气！”我默默赞扬道。
下午，他们第一次在常外上了三节课。英语课上，闪现着孩子们活跃的身影，他们都积极地参与了老师的课堂。一双双专注的眼睛，如一个个小苗，吮吸着甘甜的露水，在阳光的照耀下，茁壮成长。用谜语的形式，你画我猜的方式，在玩中学，学中乐，同时也收获了不少。举手，举出自信与勇气；回答，说出自己的梦想与希望。
当夕阳染红天空的一角，一抹晚霞也随之而来，白日里的活动也落下了帷幕。夜幕降临，孩子们把“梦想”一起放飞，欣赏无尽夜空中美丽的“繁星”。
去做未来的“领袖”，从今天起航，让梦飞上蓝天，让希望与我们同行。在今日，我们要奋斗在校园里，在明日，让我们做未来世界的主人。
向上吧，少年！努力成为未来世界的“领袖”，用梦想与希望编织美丽的人生。
七（18）班 王雪卉 WF13113
指导老师：刘莉君
冬日温情
——记“常外东昇未来精英领袖成长营”活动
细雨微朦的冬日，我以小记者的身份来到常外未来精英领袖成长营，做一名引导员。此时寒假本该寂寥的常外，有了小学生们，处处洋溢生机。
在路口站了一会，离闭营式开始还有些时候，就有家长陆陆续续地到来，我趁此机会拦住了几个家长，开始“假公济私”，进行小记者的本职工作——采访。
家长一
问题：请问为什么让孩子来参加这个活动？
回答：参加这个活动一方面当然也是被这个活动的名字所吸引（笑）哪位家长都希望自家孩子成为未来世界的精英领袖。虽然现在孩子才小学，但早些接触一下自信自主自律也是好的，这算是我家孩子向前的第一块垫脚石，第一块铺路石。
家长二
问题：请问希望孩子在这个成长营里学到些什么？
回答：刚刚看到一路上的展板，上面有着你们常外学生学习生活的点点滴滴。上面的少年们时而微笑，时而大笑，时而无奈，时而紧张，彰显着你们这个年纪应有的美好，我也期待过我的孩子成为未来的精英领袖，但在如此珍贵的年华里，我最希望的还是孩子多结识些好朋友，提高交际能力，用心感受生活中的每一件小事，每一点，每一滴。
家长三
问题：请具体谈谈你对常外举办这次活动的看法。
回答：我对常外举行这场活动的立意非常赞成。我知道常外的校训是 做最好的自己，能有益于他人。我想孩子最需要培养的就是这种自尊自信，奉献他人的精神，成为未来的精英领袖的前提也并不是唯分数论，拥有一颗真善美的心灵尤为重要，我也希望常外多举行类似的活动，总的来说，这个成长营的益处是全面性，但在我眼里，这个排在首位。
阳光透过校园的梧桐叶，投下细碎的影子，已快到闭营式的开场，却仍有家长来往，面上皆是掩饰不住的匆匆，他们在蓝天下对子女的爱，即使各异，却都会在岁月的酿造中，愈发深沉。
七（4）班 许语嫣 WF13038
指导老师:刘莉君
什么是领袖
——记“常外东昇未来精英领袖成长营”活动
二月的第四天，窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。我匆匆来到就别多日的常外校园，可还未进入校门，浓浓的活泼热情之感便扑面而来，是首欢快的歌。闻着歌声寻到体育馆，眼前便是“未来领袖快乐成长营”几个字霸气地挂在巨大的墙面上。
两百多名来自觅小的小学生分成三个连：领袖连，未来连和快乐连。他们的脸上，有未脱的稚气，更多的是对未来成功的坚定。这时，熟悉的声音响起，馆内霎时安静，我并未抬头，只是会心一笑——那熟悉的声音，又是笑笑老师。记忆仿佛回到一年前我与笑笑老师的初见。她总是用那安静的言语，却能让所有的人安静下来听她讲。她首先用一个小游戏拉近了同学们间的距离，使那仅存于同学间的忸怩也一扫而光。
紧接着，各小队为自己的小队选了队名，绘制了队旗，小队就这么初步建成了。每个人，都是自己的领袖。
现在，是考验一个队的合作能力和团结意识的时候了。在听笑笑老师讲规则的时候我就猜到了，又是那熟悉的PK象牙塔。各组同学首先热火朝天地讨论塔的堆建草图讨论完毕后就开始了最重要的筑塔。大家各自发表观点，各个组不甘示弱，分工合作，井井有条。笑笑老师说筑塔最重要的首先是坚固，其次是造型要有特色，最后才是高度。经过二十分钟的搭建，我见证了他们手中由一根根吸管、胶带变为了一个个极具特色的塔。有的组说着三角形最稳固，有的说着一层一层累积搭到哪就算哪，有的面带欣喜，有的满脸紧张……最后，一座座满载智慧，团结，欢笑和汗水的象牙塔呈现在所有人的面前。 我相信，不管评比的结果如何，在他们的心中，自己的那个塔就是最棒的，因为他们的友谊就是最坚固的，每个小队的设计是最有特色的，热情亦是最高的。
下午，同学们体验了场外荣誉课程和校园定向，更加熟悉了常外。也许，在不久的将来，他们也会成为常外的一员，和常外还有更多的故事要书写，但是，他们一定不会忘记这次的常外行，这次的常外情。
什么是领袖？敢于创造，敢于拼搏，敢于为自己的未来而奋斗，就是自己最棒的领袖。
八（1）班 孙沁漪 WF13117
指导老师：刘莉君
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