常外教育应该而且也可以更大气、更灵动、更智慧

——常外举行九年级一模研讨会

“‘一模研讨会’中‘模’是什么？”这是丁伟明局长在常州外国语学校九年级一模研讨会上应邀发表讲话时提出的第一个问题。5月18日，丁伟明局长利用参加江苏现代化教育工作会议的空隙，赶到常州外国语学校九年级一模研讨会场地，和常外教师一起参加了研讨。“‘一模’应该‘模’——（1）如何和课程标准衔接，明确课程标准的目标和方向，如何“抓住”核心概念；（2）如何搞好题目的情景设计，考查并引导学生如何收集、理解和处理信息；（3）如何设计好问题的设问，考查并引导学生分析问题、解决问题，形成不同的思路和情节。‘我们不能只关注精确度，而忽略相关度’”丁局长针对参加九年级“一模”研讨会的常外老师如是说。

本次“一模”研讨会召开时，距离中考仅剩30天时间，但是整个研讨过程更多呈现的是如何发挥教师的智慧，为常外的学生提供更多人性化服务，彰显学生的主体地位。为此，每个备课组各显其能，语文组陆轩生老师、数学组张有明老师、物理组蔡建玲老师、历史组孙建军老师代表各自备课组向大家介绍了为了备考“一模”和接下来的陪伴学生准备中考的过程中，备课组的工作计划和具体做法，让在座的每一位老师分享了集体的智慧和力量。主持人、课教处石浙苏主任用极精炼的语言概括了四位班主任代表就班级管理所进行的智慧分享：九（3）班赵刚老师的“合作学习、快乐学习、学习还真不是难事”；（14）班王利琴老师的“面向全体、永不言弃、菜鸟其实不是鸟”；（17）班陈伟老师 “青山绿水永在、荣誉责任常存，风情这边独好”，也给大家带来了班级管理的智慧和快乐。

副校长曹慧就“一模”研讨发表了讲话，就下阶段的工作提出了“三心”即严格班级管理，让学生静心；帮助学生消化，让学生安心；加强考前教研，让学生定心。字里行间莫不体现着着对学生浓浓的关爱和用心。

本次研讨会上九年级分管领导、校长助理黄金松对整个“一模”考试做了详尽而细致的分析，就如何进一步减轻学生负担并同时达到提高学生成绩之目的从年级组层面提出了要求。年级组织金菊老师就学生“一模”研讨会后的座谈会情况向教师们做了反馈，并和与会者一起分享了《在一起，拥抱每一个日常》的年级组工作小结视频。

“常外的教师应该是常外学生最大的精神支柱之一，应该为那些处于迷茫中的学生点亮希望的明灯……教育不应沦为工具，教育应时刻体现对人性的关心，体现对学生生命成长的关怀；常外的教育应追求回归教育本真，创新教育形态，常外教育应体现教师各自特色的教育智慧；常外教育还必须充分发挥团体的作用，团队成员之间应该不断传递正能量，师生一体，家校同心，亲子和谐……”研讨会最后沈斌校长发表了重要讲话，他要求全体九年级的教师要再笃定些——源于、凸显相信的力量和信心的传递；要再细致些——关注每一个孩子的每个方面的成长；要再坚持些——更多关注孩子学习过程的每一个细节……

“所有的教育目标可以但不仅仅指向的是中考，常外的应该更大气、更灵动、更智慧……”丁局的讲话为常外的一模研讨提出了全新的课题，也为常外教育的后续发展提出了更具挑战性的任务。

我们相信，为了我们的学生，为了“让每一个生命尽情绽放”，常外在素质化教育的路上一定会走出一条更具智慧之路。