上午8点半，我们兴致勃勃，早早就来到了常州大剧院门口集中，不多久，便看到了来接我们的Trina的校车。Trina一直以打造一流的国际化学校为理念，全新购置了国际流行的金黄色“大鼻子校车”。第一次见这样的校车，我们都很激动，并在车旁留了影。上车我们看到，座椅宽敞整洁，车里的设施充分体现了对学生的防护：遍布的安全窗、安全锤、保险带和可视联网定位系统。车在车水马龙中穿梭，途中，我看到有很多路人引为注目——一位过马路的行人竟停下脚步，伫立车旁；还有一个司机在等候交通灯时目不转睛地朝这里看，弄得我们也不怎么好意思了；更有对面等红灯的一个公交车司机在我们左转时，伸长了脖子盯着我们……一路上的所见所闻与所感让我们感触颇深，也令我们顿生一丝骄傲之感。
很快，我们来到了学校，刚进校门，就发现足球场、篮球场和网球场一样不落；整齐漂亮的教学楼颇具欧式风格；地上有全新的水泥路面，抬头望去，天空似乎更纯净。下车后，随着紧张的步伐，我们来到了幼儿部。据Trina的陆研老师介绍，幼儿部刚刚建成，由于班级不多，因此还未正式投入使用，今年9月开学时会开始使用。刚进门，我们就看到了音乐课外教，哦！是老师。我们用英文采访了他。一开始，我还不怎么好意思，但看到有同学迅速投入采访，也鼓起胆量与老师交谈。后来陆老师告诉我们，这位音乐老师会说一口流利的汉语，我们顿时心生一股敬佩之情。
踏出幼儿部，便又是操场了。我们穿过崭新的跑道、足球场、篮球场和网球场，走进现行使用的教学楼。进门就看到一旁老师值班室的墙上写着一些数据。经询问得知，这些数据是用来检测教学楼外的空气质量的，如果数据超过了150，就不能进行户外活动。我们惊叹于科技的高端，更惊叹于Trina服务的人性化。
接下来，我们便开始对教学区进行了解和对Trina students and teachers的走访。我们先进入一个空的幼儿教室，这里装饰得十分精美，中西结合、富有个性。教室有触摸的幕布，供上课使用。这里还引进了高科技材料制成的桌椅，看似很小却十分坚固、舒适。教室里没有排定的位置，也没有明显区分开老师与学生，有好几张桌子，每一张都有不同的用途。经老师介绍，我们得知这里的老师不仅用全英文上课，而且还都是全科的，除了一些特定的学科，其他所有的学科都是一个人教。我感到吃惊，原来Trina的老师们如此辛苦，佩服啊！
出了教室，最惹眼的可就是二楼的图书馆了。图书馆充分利用自然光源，内部设计巧妙，有各种崭新的外文图书，同时还配备了电脑供查资料，是全现代化的图书馆。刚好在此时，六七年级的学生们下了课来到图书馆。我们采访了他们。他们来自Holland（荷兰）、Korea（韩国）and other areas（其他地域）。一开始我们双方都有些害羞，但从一些简单的话题入手，我们也都逐渐开始大胆交流。我感觉其实重要的不是语法，不是单词，也不是一些对发音的苛刻要求，而是你要能让他（她）读懂你的意思，只要全心全意的交流，才会真正乐在其中。我的问题包括了学习和生活的方方面面，还涉及到他们对常州文化的认知和将来的梦想。交流结束，他们的班主任也对我竖起了大拇指“Good！Good！”听到这样的评价，我倍受鼓舞。
我还独家采访了外籍校长Mr.Gregor Polson，他是一位慈祥、睿智的学者，虽然我事先准备了提纲，实际上根本就没用上，我们的话题是轻松、随意的，比如他对学生们特别是对中国转学来的学生的评价，使我感受到他对学生的无比关爱和一视同仁，他还幽默地问了我一些问题。他的时间观念非常强，却给予我最长时间的采访，我还有幸跟他合影留念，第一次与老外接触就能跟校长“零距离”对话并享受如此殊荣，这将成为我一生中重要的回忆。
在现代化的音乐教室，一台台崭新的电子琴展现在我们面前，我们也顾不得其它，迫不及待地戴上耳机倾听音乐之声。随后，老师又向我们展示神奇的blackboard——这个黑板在连上教鞭之后，教鞭在黑板上的五线谱之间滑动，随之就会有相应的sound（声音）。在这样的教室里上课，相信会有意想不到的灵感激发出来。
刚好赶上学校的大课间，我们也与孩子们一起玩耍，看着他们在玩的时候，我也想起了自己以前像他们一样天真地玩耍的情景——所有的孩子天性都是一样的，在这个问题上我们马上就能成为朋友！
突然，一声令下，大课间结束。所有的学生不论大小都准时地站到了校长先生的面前，我为他们的守时感到震惊，更为他们骄傲！
各国同学的家长们都来到位于幼儿部的多功能厅，Gregor和
期待我们今后也能将更多的学习内容融入到趣味性的活动中。
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