首先,曹校长为新教师的加入表示欢迎,并希望在新的起点,新教师们应以正面、积极向上的态度对待新的工作。新教师承载着学生和家长们的信任、期待和关注,应以更饱满的精神和状态投入到工作中来。
接着,曹校长针对新教师在2013-2014学年的培训工作进行了说明,新教师需要参加由课教处和学发处组织的实务培训;新教师也应注重榜样的引导,在这学年,学校会邀请优秀教师和优秀班主任进行经验分享;新教师也应有自己的职业规划,有思想、有特色,保持教育追求,坚持教育理想;在11月份中,学校也将组织新教师参观陶行知纪念馆,感受伟大教育家不平凡的人生。
最后,曹校长针对如何使新教师的学习、工作达到最优化提出了三点建议。首先,要提高思想认识,培养教育责任感。新教师要珍惜各种学习机会,以良好的精神状态参加培训,将激情与责任融入工作,能尽早胜任常外的岗位需求。其次,要进行及时的反思,增强培训学习的时效性。新教师在培训时要有所记载、有所收获,并且及时留下反思的文字和语言,学思结合、思行相随,新教师要吸收别人的宝贵经验,并且在此基础上进行创新。第三,要严格培训要求,有组织、有纪律。每次培训活动都应准时参加、积极参与,并在培训过程中有所交流,新教师之间相互学习、相互分享。
曹校长提出,新教师培训的成果汇报也应多样化、生动化,可以从以下三方面进行思考,一是拍摄培训结业视频,二是培训心得的书写,三是制定培训系列化电子书。
教育是一份重大的责任,育人是一份伟大的担当,新教师要打好扎实的基本功,形成良好的教师职业素养。同时,要甘于平淡、甘于平凡,将价值体现在学生的收获上,每一位教师身上都承载着学生的梦想,新教师更应该用心工作,用心育人,这是曹校长最后对新教师提出的忠告和期待。
培训工作的第二个议程是黄金松副校长为新教师的工作提出具体的要求和建议,他希望新教师能快速适应教师这一身份,为专业发展铺好路。黄校长主要分为三个话题来进行:
话题一:常外:追寻教育梦想的地方
新教师在常外成长,要快速的融入其中,则需要了解和认同学校,所以,黄校长从办学历史、文化理念和办学形态三个方面让新教师认识了常外。常外是一所以“为常州市民提供优质的教育服务”为理念的非营利性质的民办中学,十二年发展使其成为常州民办学校中的标杆学校。在这样一所优秀的学校中,新教师应该立足于当下,着眼于未来,做精心、精致、精彩的常外教育。
话题二:教师:用心教书、潜心育人
新教师首先要热爱教育事业,怀揣教育梦想,有动力、有热情去担当。其次,新教师应甘于平凡,加强师德建设。主要从以下四点来实现:一是树立“以德为先”的师德风范,表里如一,言传身教;二是树立“以爱育人”的师爱信仰,严慈相济,诲人不倦;三是树立“永无止尽”的师能追求,精进业务,学而不厌。
话题三:成长建议和要求
为了完成争做良师,争做名师的成长目标,新教师要扎根课堂,扎实专研;强化意识,终身学习;多元对话,抱团成长。黄校长举出了一些具体的例子,如实现二次备课,书写教育反思,带着问题参加培训,共读一本书等。
最后,黄校长为新教师送去了中肯的寄语,希望新教师们在平凡中实现价值,用心感知平凡中的幸福。
会议最后,李亚男副主任引用
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