做自己的主人------自主学习 自我管理

    学习是一种态度、一种乐趣、一种享受；管理是一种能力、一种技术、一种责任。这对于初中部的你们以及高中国际部的我们来说都是极其重要的，尤其是对出国留学的我们，面对国外大学自由、自主的学习氛围，更要学会自主学习。自我管理则充分注重人性要素以及人的潜能的发挥。处在新时代下的我们，应该挖掘自身潜能，发挥创造力，为社会作出我们的贡献。

    如今，“担当”“独立”正在逐渐演变为常外学生成熟的代名词。在趋于成熟的时期，自主的意识也应该被我们潜移默化地提高。我们需要让自主学习、自我管理在我们这一代中体现与发扬！来到常外的学子都梦想着逐步迈入人生的巅峰，中外名校也成了我们所憧憬的目标。哈佛有条校训这样说道：This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream. 在凌晨4点半的时候，也许我们还留在梦乡，而哈佛的图书馆里，此刻却是灯火通明，座无虚席，没有强迫，没有监督，有的只是自主自理的求学心态。他们秉承着庄严的校训，奋发刻苦，留下匆匆的脚步，写下人生的篇章。他们坚信着Nobody can casually succeed; it comes from the thorough self-control and the will.

    在美国有一位平凡的老人，60岁退休以后没事做，他看到很多其他的老人痴呆了，他就做了一件事，他想到自己在高中的时候学习拉丁文时有两本书非常想读：《荷马史诗》和《奥德赛》，他定了一个目标，要把两本书都背下来。一开始理解起来他便觉得十分困难，但是他每天坚持理解背诵，刚开始的时候背一句两句，后来背的越来越快，他每次背新的段落之前，先把旧的段落再读一遍，这样慢慢地把两本书都背了下来。他的励志故事很快在全美散播，多所名校请他去演讲，从此他便收获辉煌，成为了自主学习终身学习的楷模。

在过去不久的体育节之中，我们也小试牛刀，举行了一次爱心义卖活动，这是围绕政治课程自主探究活动。从一开始的细心筹备，选购进货，再到人员调控、场地的规划，每一步都在积极讨论后进行的井井有条。虽然，在实际的进展中我们也曾遇到瓶颈，也曾面对拥挤的人潮不知所措，但是我们及时更改的活动方案，依据实际情况重新调配布置，使得后来的义卖活动井然有序，从分流管理、流水线形式消费观点的提出到落实，在很大程度上锻炼了我们的应变、处事能力，挺高了自我管理的意识与能力。通过这次综合实践活动，我们对于自主又有了更高层面的认识，不再是停留在书本客观层面，而是实现了从文字到实践的跨越！

自主不但要在生活管理之中显色，在学习中一样成为一个新标杆。有的同学视自主学习为一道看似不可突破的难关。只适应在老师的全方位的指导下不假思索的做着知识的搬运工，而这种方式，往往成了锻炼自主能力的极大阻碍。只有结合老师的谆谆教导，作出有思考性的理解，掌握其言语精髓，与自己的思想融会贯通，这样知识才会较深刻地记忆。其次，我们也要大胆的去求索新的知识，从而使自己的知识结构更加完整，这样不仅可以促使我们充分的融入课堂，还能培养自主学习，自我思考的能力，不再让思维充满局限性，让“自主”在学习生涯中同样烙下浓墨重彩的一笔！

“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”学习是苦中有乐，生活中我们需要一双善于发现美的眼睛，学习上，我们也应该拥有一双能够发现学习之美的眼睛。让我们在青春年华时光中积极学习，享受学习所带来的乐趣，善于学习，善于管理，做活跃而负责任的常外人！