10月29日 “基于标准的初中数学教学设计” 曹慧名师工作室在会议室4开展了本学期首次活动。在曹慧校长的领衔下，全体工作室成员以及部分七八年级数学老师参加了本次活动。活动主要由曹校长规划本学期工作室计划、布置具体教学研究任务和全体成员在曹校长的带领下学习《基于标准的教育考试——命题、标准设置和学业评价》一书等部分组成。

首先，曹校长就“基于标准的初中数学教学设计”七上教学工作手册编写内容从教学方向、教学计划、教学设计、教学研究、资料整理、学习建议、学习心得七个方面进行了概述。

其次，曹校长对于教学研究内容又从概念课、讲评课、教法研究、命题研究四个方面布置了具体的研究任务。本学期工作室计划通过开设三节概念课来研究概念课的教学设计的一般思路，通过开设两节期中试卷讲评课研究讲评课的教法、学法，通过开展同题异构课对不同的教法进行研究，通过学习《基于标准的教育考试——命题、标准设置和学业评价》以期中试卷为模板进行试卷命题、阅卷、评价的研究。

最后，曹校长带领全体成员一起学习了《基于标准的教育考试——命题、标准设置和学业评价》一书，并向大家分享了她学习“基于标准的命题”的心得。通过曹校长的引领和分享，大家对修改后的布鲁姆教育目标分类有了重新的认识，对内容标准“动词”内涵有了更深层次的理解，为以后更好地开展教育教学工作提供了理论指导。

本次活动在大家高涨的学习热情中圆满结束，相信通过后续一系列的活动，工作室的成员都能获得专业上的迅速发展。