2013年11月15日，拂晓，大雾，似乎老天也在陈述着此次之行的沉重。当大巴不紧不慢地行驶在高速上时，心中的浓雾却未曾如窗外般散去，反而越来越重，因为此行的目的地——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。

 1937年12月13日——全中国人民心中永远伤痛的日子，在六朝古都，日本侵略者经行了骇人听闻的南京大屠杀。30多万，这该是怎样惊人的数字，却在几个星期中都化为了累累白骨，整个南京城飘荡着缕缕冤魂的哭诉。这段沉痛的历史永远铭刻在了中国人的心中，融入了国人的血液，每当这一时期，总有国人来祭祀凭吊，为的是“前事不忘，后事之师”。

常外七年级综合实践活动，首选地也必是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。这是有着特殊含义的：当孩子从小学的懵懂进入初中的成长，他们需要清楚自身担负的责任与使命，历史的教育是唤醒孩子沉睡中的理性与理智的最好方式，让孩子逐步成长为有担当的社会公民。

一路曲折，终于到达了目的地。踏入纪念馆，孩子们就沉静下来，车上的喧哗不见了，边上的路人也视而不见，他们一个个端正地站着，只是默默的等待，等待祭奠仪式的开始。

当全体七年级同学进入悼念广场后，主持人七（11）班刘子昂同学宣布“奋发图强 牢记历史”哀悼仪式正式开始。两位男生代表整个七年级的师生敬献花圈。之后，全体师生向死难同胞默哀。默哀毕，七（4）班徐希瑶同学代表发言，她回顾了历史，表达了作为21世纪少年，“牢记耻辱、奋发图强”的决心。而之后黄芸副校长的慷慨陈词，更是警示七年级学生要牢记历史，牢记“我们国家曾经因为经济落后、政府腐败、人民贫弱而遭受的侵略和屠杀”，激励孩子们要“脚踏实地，艰苦自立”，“为国家的强盛和复兴而努力奋斗”！

整个仪式庄重、肃穆，广场四周围观了很多参观的人，静静地和我们一起进行了这场祭奠仪式。

仪式结束后，我们开始参观整个纪念馆，广场陈列、史料陈列馆、万人坑遗址。一路走过，孩子们出奇地安静，一边走一边仔细地阅读着一段段史实，审视着一幅幅照片，甚至不放过一个个刻入石墙的人名。来之前，我一直担心着我们班几个调皮的孩子。可事实证明我的担心是多余的，这样的场合，这样的氛围，孩子们的心早已接受了一次洗礼，他们沉静在历史的悲愤与哀伤中。即使是从史料陈列馆到万人坑遗址的一小段脚印路，孩子们都不自然地放慢脚步，低头看着脚下一个个名字，自发在为这些逝去的灵魂而默哀。

走出黑沉沉的悼念厅，来到和平广场，我沉重的心略微宽松了，孩子们的脸色也转寰些。忽而想起黑色石墙上那醒目的白色大字——前事不忘 后事之师，孩子们，你们记住了吗？

下午，孩子们参观了南京科技馆，21世界，振兴中华，科技为先！

回来路上，我闭目凝听，偶尔还会听到孩子们在议论着那场浩劫，看来那段血泪史已然深深印入了孩子们的脑海。看着一张张鲜活的年轻脸庞，我百感交集：孩子们，你们记住了历史，是否能明白历史赋予你们的使命呢？