——记2013—2014学年第一学期期中班主任工作经验交流会

为了总结半学期来班主任的工作，促进常州外国语学校班主任之间相互学习和共同提高，2013年12月2日下午，常外的全体班主任老师济济一堂，在阶梯教室召开2013­—2014学年第一学期常外班主任工作经验交流会。曹慧校长、黄金松、黄芸副校长参加了本次交流会。会议由学生发展处李娟主任主持。

交流会首先由四位班主任代表进行半学期班主任工作经验分享。七年级12班的仇婷老师作为第一位经验交流者，带给所有班主任的是满满的正能量。在半学期来，仇老师作为七年级新生班主任，教给学生的主要有三方面：荣誉、习惯和感恩。教师用小细节，小活动不断渗透和引导着学生，甘愿做能量库，不断的向学生们输出正能量。八年级17班的王莹老师坚持用古典的沟通方式——书信倾诉着对学生蕴藏深厚的情感。自从七年级夏令营开始，王英老师便用自己的第一封书信给予了这些刚踏入初中，刚走进常外的孩子们以最真诚的祝福和关怀！以后，王莹老师不断用手写信拉近了自己和学生之间的距离，既是行了自己的爱好，又让学生感受到老师对自己的关注，同时还为家长们的亲子沟通架构了新的渠道。这种方式细致入微，让孩子在轻松平等的氛围中更好的接受老师和家长从文字中传递出来的信息，从而达到了“润物细无声”的效果。九年级的沈金仙老师用创新的“馨竹币”形式，在班级管理中带来了新的生机。学生们通过自己的常规、成绩获得的馨竹币产生了极大的兴趣，这种激励制也充分调动了学生们各方面的积极性。最后一位发言者高中部的邰洋老师，主要从半学期以来高中部的各项活动谈起，逐一展示了学生们在学校以及班级组织的各校活动中的成长，真正落实了学生通过活动实现自我价值，从而做更好的自己。

在班主任的精彩发言之后，黄芸校长肯定了各位班主任半学期来对于学生工作的辛勤付出，并对班主任工作进行了点评，总结为“辛苦且有成效”，“规范且有智慧”，对各年级工作给予了不同的点评，七年级“严而有序”，八年级“平稳均衡”，九年级“斗志昂扬。接下来，黄校长对下半学期的班主任工作提出了更高的要求。首先提出了“三个要”。第一，心态要阳光，学会等待学生的成长，给予更多的耐心和爱心；第二，态度要积极，不断培养自己的大局观、成长观以及协同观，在积极进取中获得班主任的健康成长；第三，方式要艺术，既要学会尊重，尊重每一个学生的差异，尊重学生成长的快慢，又要学会创新，针对不同的特点，放手不放眼，提升自己的掌控力和领导力，促进学生独立担当。班主任还要不断的开放观念，投身到教育的实践活动中。

叶圣陶曾经说过：“教师，一定要使自己的教育活动真正有益于学生。”其实，在学生成长中给予学生影响最大的是班主任。此次交流会，让班主任倍感受益匪浅，在交流中明确了目的，增添了动力，为下半学期工作的开展奠定了较好的基础。