Julie 老师，热情活泼，第一次就叫我们猜测她和丈夫认识的地方。最喜欢她把当天的学习任务都写在黑板上，清晰明确。每做完一个项目，她都会打勾，我们对她的任务名称会有好奇，于是就会认真听，听到她的指示，就会去做。她的课上活动项目多，教学目的就是LEARN THROUGH PLAY(通过玩来学习)..例如get to know you: 用简单的信息介绍自己，就简单2句话，但是第二位同学不仅要讲自己的，还得说出前面一位同学的信息。第三位同学就要讲三个人的信息，所以不仅可以训练各种句型还能训练学生的记忆力。我想这个活动完全可以在我们的教学中实施，用在对各种时态，形容词，动物名称等的操练。第二个让我惊叹的就是她的FAST WRITING。给两分钟，看谁就某个话题写的字最多。这个活动可以让学生敢于写，敢于动笔。那一个下午，我们都在写，比谁是speedster。还好，第一个话题我荣幸地成为了speedster，之后各位兄弟姐妹就开始超越啦，大家都很有竞争心。可以说是一个好的开始吧！

Helen 老师给我们介绍了教学理论，并且教我们如何用music 和play来教英语。通过对披头士的i’m sixty-four 进行听歌排序，一下子让我爱上了这首轻快的歌曲。下午，我们进行了戏剧表演，分为四组：美人鱼，美女与野兽，灰姑娘，睡美人。大家各表演一个角色，准备35分钟，然后开始表演。灰姑娘的后母把她的吝啬和凶悍演的非常到位，两位姐姐也很纠结的样子。我被推荐演小美人鱼，演的还不错哦。后来，好多人就开始叫我小美人鱼，因为还不知道我的名字。其实主要是我们组的导演厉害，分配高效，帅姐姐，霞姐，春晓，赵静，金平，秦佳等都把该演的角色演的非常到位哦，所以总体效果真的不错！

Julia 老师是唯一非常像中国老师的老师，非常严格，课上不可以动嘴，不可以手机，否则会被点名哦。但是她真的很厉害，获得了文学、艺术、历史和科学四个学位哦。课上，她叫我们分为9组，每组对加拿大一方面的内容进行画图，并且每组一个介绍者，总结者，提问者和联系者，进行分组展示，通过这节课，我们对加拿大有了很多的了解。她给我们布置了创建自己网页的作业，要求写好自我介绍，对课上所看三个一分钟视频的感受以及加东三日的所见所闻。相信我们会从这些老师那学到好多东西，对我们今后的教学会有很多的启示和帮助！