微信、思维导图软件、微课程视频、e学习平台……“哪里不会点哪里！”幽默生动的展示，信息技术的融合，令人不禁感叹“原来学习也可以如此趣味盎然”。而这仅仅是常外物理组侯慧玲老师和邵立新老师以物理学科中“乐音的特性”为例，立足课程标准的教学设计，对数字化教学背景下基于课程标准的“教”与“学”的课堂转型探索的小小尝试与探索。他们从课标与教材要求为起点，分析学情为基点，制定教学目标，设计评价方案，创新教学设计活动，并针对教学内容，融合课外e学习方式，让人耳目一新。

2月14日，恰逢和美团圆的元宵节，充盈着浓郁教研氛围的阶梯教室里，常外全体教职员工齐聚一堂，围绕“标准与教学”，“教研与成长”开展了一次别开生面的教育教学研讨活动。

物理组的知识盛宴之后，体育教研组又给老师们呈现了教科研的成果并畅谈感悟。姜庆军老师就教师专业发展的关键——教育科研为着力点，谈了自己在教科研之路上总结出的几点体会：作为教师，要有敏锐的问题意识、可贵的思考意识、持续的写作意识。而青年教师狄文茜则以温情的《不要让爱你的人失望》为题，讲述了自己为师三年的成长历程，回顾总结，感恩所有。

随后，曹慧校长对物理组和体育组的汇报交流予以点评。曹校长强调，教学是教师的立身之本，教师要有主动谋划、主动追求的意识，进而学习并吸收，顺应时代发展的潮流，在专业上有所提升，有所发展，有所追求。在教育变革形势的大背景之下，尤其是要坚守“立德树人”的教育导向，德育为先，能力为重，全面发展。曹校还提出，常外的未来发展要立足课程建设——创新校本课程，探索分层走班，强化教学研究；立足教师队伍建设——抓实师德师风，教师专业，同舟共济；立足新校建设——国际化发展，灵动雅致。

今日的研讨会，校董事长张耀奇也莅临常外，给全体教师带来祝福的同时，肯定了常外的良好发展。并寄望全体教职员工：认真学习，提高自身素质；善待学生，对每一个学生认真、热情、耐心、细心；提高师德修养；每一个教师都要有向上的勇气和动力；学校团结和谐，互相尊重、理解、支持。

骏马奔腾春色丽，艳阳照耀岁华新。相信常外定能在全体师生的和谐共进，齐心协力下，高位发展，共创辉煌。