2月15日上午，九年级全体任课教师早早聚集在阶梯教室召开九年级第一次任课教师会议。本次大会旨在使全体九年级任课教师明确目标、树立信心、迎接挑战。

首先，由年级主任金菊老师介绍九年级第一学期期末情况，通过数据分析，让老师们对每门科目、每个班级的考试情况都有了具体、深入地了解。接下来，英语组的曹彬冰老师就人机对话的日程安排和具体工作安排进行了汇报 ，清晰而有条理。体育组何飞老师将体育中考的要求和安排向各位老师做了具体叙述，表明体育组全体老师将尽全力落实于日常教学。

然后，赵静老师作为班主任代表提出了3班第二学期班级工作计划。她分析班级现状后，提出相关工作设想：一、牢抓常规，注重细节；二、提优促困，整体提升；三、方法指导，提高效率；四、目标教育，提升品质；五、密切家校，增强合作；六、学科交流，明确方向。赵老师的表述给其他班主任老师以更细致的示范，相信所有班主任老师会有所获益。

之后，黄金松副校长对九年级教学工作给予了指导。黄校长指出，中考是一次给常外学子展示才华的机会，并强调，必须在可利用的时间内提高效率。每个班级都要严行八个字：“氛围，状态，方法，态度”；每个老师要紧握中考，找到复习方向。黄校长还恳切指出：老师们将更加辛苦，但是希望老师们鼓励和温暖孩子们，愿常外的学子将在今年的中考中完美绽放。

最后，曹慧校长也在百忙中抽出时间，寄语全体任课教师。在高屋建瓴的指引和鼓励的基础上，曹校长建议：第一，以学科为切入点，分析数据，在班级中，进行学生个人分析。老师不要作“判官”，给予支持和帮助。第二，创新，要从知识讲解走向问题解决，达到效益最大化。第三，从教师本位转为学生本位。挖掘学生的教学资源，利用学生的学习资源，提高学生的主动性。第四，精确教学，把握效益，不搞经验主义，将课标与教学相融合。第五，班级管理方面注重团队建设。第六，追求最大的教育合力，因材施教。曹校长还表示，新学期，学校领导将全力支持九年级各方面教育教学工作。

听了曹校长鼓舞人心的话，我们全体教师暗下决心，定将不做“判官”，不断鼓励所有学子，找对方法，研究策略，将课标和课程融合，以科学的方法指导自己的日常教学，一步步稳扎稳打，不断促成各位学子的成长。我们也坚信，通过四个月的努力，定能在六月拥抱属于学生、属于老师、属于常外的璀璨夺目！