三角辩论，语言交锋

小记者 七（10）班 王泽仁 WF14061

3月2日，告别了长期萦绕在校园上空的阴云，我们带着愉悦的心情，跟随着小学生们的脚步，进入了教室 ，展开了期待已久的“银三角辩论赛”。

辩论赛尚未正式开始，在老师宣布辩论规则时，各方辩手已是摩拳擦掌、跃跃欲试了。“预备，开始！”老师一声令下，这场关于语数英哪门更重要的辩论就开始了。

首先是语文方一辩，他认为语文十分重要。“我认为汉语是我们的母语，是我们中华民族博大精深的一门艺术，它贯彻我们的学习生活。”只听得他振振有词，自信地说，“而且学好语文可以让我们准确地表达自己的意思，正如我们现在，就在利用语文来表达自己的观点，所以，我认为语文十分重要。谢谢。”呵，绝了，别小看他小小年纪，能通过如此真实又贴近现实的事例来阐明自己的观点，真是让我敬佩不已啊！

接着，是数学方的一辩。“数学虽然应用广泛，但有用之处并没有语文多，且很难表达，一辩有麻烦了。”我心想。但是出乎我预料，数学方一辩竟流利地表明了自己的观点：“我认为数学在众多学科中占有极重要的位置，首先，数学是众多学科的奠基石，如物理、化学、边缘学等，若不学好数学，就学不好与之相关的理科，将来就会跟不上时代的发展。”只见他越讲越激动，声调也提高了不少，仿佛学不好数学就会毁了人生，看得出来，数学在他心中占有极高的地位。

最后是英语方一辩，他似乎有点紧张，可能被强劲的对手吓到了。终于，她低声说道：“英语是全球通用语言，我们中国人学好了英语，就能出国深造，了解外国文化，学习外国先进科技，帮助国家建设。”从她稚嫩的声音中，我听到了对祖国的爱与期望。

三方的一辩们开了个好头，各方辩手更是急不可耐地发表着自己的观点，场面热火朝天，辩论比赛如火如荼地进行着时间飞逝，到了总结的时刻了。老师微笑着说：“其实，每一门学科都有它的特点，也许这特点其他学科就没有，但不可否认，每一门学科都是十分重要的，学好它们才能掌控未来。”果然是老师，说出来的话就是不一般。我心里暗暗佩服。

这次银三角辩论赛是真正的头脑风暴，是每个人的语言交锋，每个辩手都积极参与，各抒己见，让我不禁感叹：“三角辩论，语言交锋，真是后生可畏。”

唇枪舌剑，火花迸发

——记周末营银三角辩论赛

小记者 八（18）班 周子晨 WF14122

春日早晨的光辉穿过树枝，在校园的地面上洒下一地光影，同时也将光辉洒在每一个小营员的脸庞上。约摸着上午十点，我随着各位小营员进入教室。

老师向大家询问，最喜爱的科目是什么，不一会，每营50个人便井然有序的分成了三组，分别坐在三个方向，将教室围成了C字形。一阵熙熙攘攘过后，三组人马簇拥着大将，气宇轩昂地坐定三方。只见数学队男生众多，而英语更像清一色的女将。教室中央，老师向大家介绍了规则。

话音刚落率先发言的语文队便立刻站出一员大将 。 “语文是中华民族五千年文化最完美的结晶，如果抛弃语文，便是忘了祖宗的根本。”这位营员一下就把语文提升至民族的高度。开了个好头，也获得了热烈的掌声。

“大家好，我喜爱数学，它伴随着人类的出现，更别提5000年了，想想生活中的买卖、交易，造房，没有数学怎么行？”话音刚落，本组的掌声便瞬间为这个带着眼镜的男生响起。

英语队一看，索性接着数学队的话说了下去：“的确如此，汉字虽然是使用人数最多的语言，但走出国门，你与他人交流的就是英语，学会英语还能将他国的智慧吸收为自己的能量，报效我们的祖国！”英语队巾帼不让须眉，一下子博得了掌声。

这边语文队一看急了。两个人一下子站了出来，一番协商后，一位女生出场。“举个最简单的例子，我们做数学题目，看不懂题目怎么办，只能抱怨语文不好，学会英语做什么，将英语翻译过来给大家看，别人看不懂怎么办，还是只能抱怨语文不好，所以我最喜爱语文！”此言一出，语文小队瞬间沸腾，掌声如雷。

就这样，我一言，你一语，整个教室好不热闹。或许有的营员还略显紧张，有的语言组织还不够精炼，但我依然记住语文的沉稳，忘掉母语，就是引外国人耻笑；忘不掉数学队飞扬跋扈的思维，没有数学，世界将会怎样；忘不掉英语队超前的国际意识，学会英语是更好的走出世界，回报祖国。

最终，三组的最佳辩手们握手言和，银三角辩论赛正式结束。

明亮的眼睛

小记者 八（8）班 李文昕 WF14117

三月初的下午，阳光明媚。暖风轻轻拂过面颊，让人感觉到春的气息。操场边的柳条已绽出粒粒新芽，装点出校园的美丽。然而，作为“盲人”的父母们却无法欣赏这美景，他们被蒙住的双眼里只有黑暗。此时，孩子成了父母明亮的眼睛，引领着他们在黑暗中前行。

这是“未来领袖快乐成长营”的最后一天。结营仪式的亲子活动中，爸爸妈妈们戴上眼罩，不准说话，在小学生们的引领下克服重重障碍来到食堂，品尝孩子亲手包的饺子。

活动开始的第一个任务是下楼梯。孩子们不断地发着指令：“停”，“手扶栏杆”，“迈右腿”，有条不紊。相反，被蒙着眼的爸爸妈妈看上去则有些紧张，小心翼翼，尤其是一位穿高跟鞋的妈妈，每走一步都那么缓慢，那么谨慎，仿佛行走在万丈悬崖边。

穿过教学楼，大家来到了操场上。接下来需要爸爸妈妈弯着身子S形绕过几根杆子。这个环节难度较大。爸爸妈妈在看不见的情况下要绕过杆子，而且横杆一根比一根低。孩子们大多都采取了牵着爸爸妈妈的手绕过并发布口令的方法。一个女孩牵着妈妈的手缓慢绕过杆子，一开始大家还能适应，到后来女孩只能拉着妈妈一步步挪动，时不时提醒一句：“头低一点”。有一位爸爸比较聪明，他伸手触摸着横杆，借助触觉来感知横杆的高度，速度比其他人快了不少。

孩子们像是爸爸妈妈明亮的眼睛，细心指引着他们越过一个个障碍。费了九牛二虎之力，大家终于来到了食堂。孩子们牵着爸爸妈妈来到座位坐下，并去窗口领饺子喂给爸爸妈妈吃。一个男孩用勺子舀起一个饺子，细心地吹了几下，送到妈妈的口中。一个女孩则关切地询问爸爸饺子的咸淡，看到爸爸点了点头会心一笑。也许，在平时的生活中，孩子们对爸爸妈妈不会像今天这样关心、体贴，交流也不会像今天这样深入。

通过今天的亲子游戏，小学生们学会了关爱他人。今天，他们成为父母明亮的眼睛，指引着前进的方向。

 温暖初春，饺子传情小记者

七（5）班 程若 WF14035

难得的放晴天，虽春寒料峭，但也让人感到一丝暖意，未来领袖成长营的孩子们正在为父母们制作饺子，我有幸作为一名小记者目睹了这一幕幕温情的画面，心中分外温暖。

六块面团，一袋面皮，几碗馅料与调料，这便是做饺子的材料，还未开始，六年级的同学们就跃跃欲试，摩拳擦掌了。“开始!”老师一声令下，同学们就迫不及待的开始了。同学们分工合作，有的同学擀皮子，不是成品的饺子皮对于同学们还是有一些难度的，但是同学们一个个信心满满拿着擀面杖，颇有些小当家的势头。一下，两下，一位同学娴熟的擀着，没有几下面团就成了一张薄薄的面皮，得心应手，有的同学则面对着面团束手无策。另一边的馅儿已经拌好了，白色中透着丝丝绿意的白菜，翠绿的芹菜，伴着猪肉，显得鲜嫩无比。

心灵手巧的女同学们围坐着包起饺子来，用灵巧的筷子剜上那么一大团，在面皮的四周用手指轻轻地涂上清水，边缘的面皮立即变得黏稠起来，那一只只纤细的手宛如一只只翩飞的蝴蝶，在饺子的边缘折出挺立的花边，“你们知道这饺子是给谁吃的吗?”老师问道“爸爸妈妈吃的!” 同学们无忌的回答与开朗的欢笑给食堂添加了无限活力，如果说饺子那鼓鼓的菜馅是它挺立的胸膛，那么这花边便是它优美而舒展的裙摆，可见同学们的用心了，这中间，更多的，是同学们对爸爸妈妈那份爱啊!

温暖初春，饺子传情，但愿这份爱能一直陪伴着我们，温暖我们的心灵!