——记常州外国语学校生命教育月活动部署会议

春暖花开，生命绽放华彩之时，我们相约在阳光下一起成长。2014年3月10日，全校七八年级班主任们齐聚阶梯教室参加生命教育月活动相关会议。

会议由李娟主任主持。她对生命教育月的活动进行了宏观解读：提出生命教育的核心是关注生命成长，倡导大家认识生命、珍惜生命、尊重生命、培养学生良好的价值观和责任感。

本次生命教育月，学校开展了一系列丰富多彩的活动，给学生提供了广阔的展示个人才华的舞台。例如：七年级开展的“阳光男孩、阳光女孩”的评选活动，围绕常外“挺拔担当、独立优雅”的目标，引导学生充分挖掘“阳光”的真正内涵，思考常外的“阳光”有什么内涵，“阳光”内涵该如何表现。引发思考，达成共识，积极践行。

同时，在八年级开展“美德少年”的评选，通过活动引导学生自觉践行道德规范，在未成年人中起到良好的示范导向作用。何为“美德”？在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心、在尊老爱幼，助人为乐，自尊自强，热心公益，遵守公德，懂得感恩等方向表现突出；注重学习、热爱科学，具有较强的创新实践能力。

李主任在具体布置活动方案的同时对全体班主任提出了以下要求：1、活动是教育的载体 ，要有自己的思考。2、要结合班级实际情况，创造性地开展活动。3、教育活动常态化。4、关注有价值的教育资源，关注班级和学生个体的动态发展，做个有心人。

会议最后，黄金松副校长进行了深入的点评，并对接下来的班主任工作提出建议：1、蹲下身子对待学生，就是对生命的尊重，就是对个性发展的认可，要相信每个孩子都有发展的舞台。2、注重激励、多元评价，不轻易给孩子下定论，给予宽容、矫正，促其改正。3、加强体验，真情体验。何为“活动”？“活”是指老师思维活，活动形式活，引导学生主动自觉参与；“动”即学生要动起来，这样活动价值才会彰显。提倡价值先行、计划执行、且思且行。4、营造氛围、文化滋养。班级是个温馨的家，我们要注重营造班级的文化氛围，树立班级发展的目标，明确班级发展的规范，让每个孩子真正在班级这个大家庭中获得成长的快乐！

在万物竞相勃发生长的三月，我们且思且行，静待花开，收获生命的精彩！