——记杨蓉老师心理市级公开课

2014年3月12日，政治名师工作室全体成员前往勤业中学聆听了两节非常精彩的市级公开课。一节课是由勤业中学阚玉英老师结合思想品德国家课程开设的政治公开课《消除烦恼 悦纳自己》，另一节是由常州外国语学校杨蓉老师结合心理校本课程开设的心理公开课《爱上自己 爱上烦恼》。两节公开课为同题异构，这也是本学年市教研室组织的第三次品德和心理学科联合教研活动。我们感受到了政治课堂的大气沉稳、严谨有序，亦感受到了心理课堂的灵动活跃、青春洋溢。

阚玉英老师为我们展示了一节勤业中学的特色展评课。整节课基于学生的问题解决，有很强的可操作性和实践性。本节课最大的特色为学生展评，利用小组合作的形式选择一个烦恼进行解决，在讨论的基础上利用白板进行展示，有展示、有评价、有反思，引导学生学会倾听、交流，充分发挥了学生的主体作用。对我们的日常教学有借鉴意义。

杨蓉老师面对陌生的学校，陌生的学生，没有丝毫的怯场。课堂上，杨蓉老师亲切的笑容和温婉的语言就已经拉近了和勤业中学孩子们的距离。以一个热身游戏引出“遇到烦恼你想抓还是想逃”的疑问，既放松了学生心情，调动了课堂气氛，又巧妙地导入了课题。围绕三维目标突出心理学科的内心体验和学生活动，引导学生更好地在今后学习生活中加以运用，引导学生树立积极乐观的人生态度。整节课有很强的辩证思想，引导学生认识到烦恼给我们带来困惑但也是我们成长的动力。一节课娓娓道来，如同心灵鸡汤深入人心、温暖人心。

两节课后，思想品德学科教研员组织大家进行了集中评课。教研员戴慧老师提出，我们的政治课堂要确立课程的核心价值观，创设真实的情境，以教材为引子，进行再拓展再运用。心理学科专家赵世俊老师也提出，课堂上我们一要关注目标在哪——在于教材和学生需求，并相互结合；二要关注内容在哪——围绕目标组织教学内容；三要关注怎么呈现——在预设的基础上灵活运用。

本次教研活动在智慧的碰撞和交流中结束了。我们收获了两节令人感动的好课，更收获了专业成长的迷津。期待全体政治教师继续加强学习，加强自我修炼，为学生创设更优质的课堂。