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2013—2014学年第二学期第十五周升旗仪式
 
发布时间:2014-05-26   点击:   来源:本站原创   录入者:团委

 

关爱来自内心的平等和尊重

老师们,同学们大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是《把阳光、雨露和爱洒向我们的特殊朋友》。

我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有站起来的权力。他们就是我们平时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

每年五月的第三个星期天是全国助残日,今年的主题是:“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”。人与人之间拥有平等与互助,社会才会和谐。残疾人是一个特殊的群体,他们的成长道路上充满了艰难和困苦,他们在发展的道路上付出了常人难以想象的努力和拼搏。在现实生活中,我们要给予残疾人更多的理解、尊重和关爱,扶助他们回归主流,融入社会。

朋友们,你们还记得2005年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目,你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目,整齐度是非常难的,因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候,每个人手要非常准确的到位,你高一点低一点都不允许的,手的姿态必须统一,一在哪,二在哪,三在哪,都必须非常准确,有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样,呼吸不能有快慢,否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果,排练时,邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解音乐,来练习音乐的旋律和身体的韵律,他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。

还记得北川女孩李月吗?残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿,但她选择了坚强,选择了在全世界面前重新起舞。酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但他谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》。张海迪是当代身残志坚的典范,她坐在轮骑上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进。我们所有的健全人对他们抱以热烈的掌声,还有发自内心的尊重与敬佩。记住李月、阿炳、张海迪,我们不仅能够深刻地体会到:关爱来自内心的平等和尊重。我们还能真切地理解“超越、融合、共享”的丰富内涵。我们更能从中收获坚韧不拔、携手共进的精神动力。

健全人尊重特殊人群,也就是尊重自己和尊重生命。很多事情在我们看来只是举手之劳,对他们来说却是莫大的帮助与鼓舞。给他们一个搀扶,只需你付出一只手的力量;给他们让个座位,只需你付出多站一会儿的辛苦;给他们一股前进的力量与勇气,只需你投出一个信任的眼神。所以,不要吝啬你的微笑与宽容,让我们从小事做起,从点滴做起,做一名尊重特殊人群的文明使者。

我们在同一片蓝天下,同沐雨露、同浴阳光。我相信,只要我们一起努力,给予身边的特殊人群多一些关爱,多一些来自内心的平等与尊重,他们的生活将更加美好,我们的未来也将更加精彩。To be best, take action fast! To be helpful, make our lives meaningful!

 

 

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