8月28日，常州外国语学校2014~2015学年第一学期全体教职工大会在阶梯教室召开，会议由沈亚东副校长主持。江苏省常州高级中学校长、常外董事长史品南出席大会并作重要讲话。

史品南校长首先代表董事会肯定常外在过去岁月中办学取得的优异成绩，对常外在今年中考中取得优异成绩，为省常中输送了几百名优秀学生表示感激。在肯定成绩的同时，史品南校长又诚恳地提醒各位，外国语学校的办学面对着新的困难和挑战，对此提出了几点要求：一、办好的教育。好的教育需要提高学生兴趣，杨绛先生说：“‘好的教育’首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。”提高学生兴趣，激发动力，就要树立明确的目标，用目标激发兴趣；尊重学生的个性和差异；完善教育的艺术，教育的艺术性越高，学生兴趣越大。好的教育还需要关爱每一个学生的健康成长，要为每一个学生的成长创造条件和舞台，特别要善待暂时有困难有缺点的学生。好的教育要求我们教师一定要严于律己，用自身的言行去感染学生、感动学生。教师一定要有本领恐慌意识。二、静心思考，扎实推进教育教学改革。史品南校长一针见血地指出现在的教育太过浮躁，功利色彩太浓，主张回到常识的教育，这是最真实的教育，是最宝贵的教育，是值得坚持的教育。他希望大家静下心来，对教育有一点自己的反省和思考，不轻易被社会上千差万别的教育口号、教育变革所迷惑，守住自己的底限，始终为学生的成长发展作为最重要的责任。三、在工作实践中积极尝试新的举措，新的探索，尤其在尊重学生差异、因材施教等方面能有一点新的行动。四、思考常外如何在“外国语”这三个字上面做到名副其实，也就是教育国际化的实施战略还能有新的提升和发展，让常外真正成为一所在苏南地区江苏省内有更大感召力、影响力的外国语学校。

接着，语文教研组长高建伟介绍了语文组新学期工作设想及享读空间数字化平台运用。就本学期工作重点与设想提出三点要求：1、认真学习、推进校本教研，帮助本组语文教师提高专业水平。2、认真开展课题研究，深化教育教学改革。3、认真抓好教育常规工作，以及开展、参加各项活动，确保教育教学论文高效完成。即认真学习“课程标准”和“教学常规”；认真落实教学“六认真”，尤其是作文教学；认真组织好各项比赛活动；认真开展好语文组各项常规活动；数字化“享读平台”的建设和使用。随后，高建伟组长从登录、登录到主界面、论坛使用等方面详细地介绍了享读空间数字化平台的运用。

最后，曹慧校长作本学期的工作指导，第一部分提出本学期面对的六大挑战：1、新校区的筹建。为建设成一所建筑风格高端大气、校园环境灵动雅致、功能设施人本现代的新校区，全体教职工需要凝心聚力、群策群力，共绘蓝图。2、集团化办学的推进。8月7日，省常中教育集团、常州外国语学校与钟楼实验中学正式签约一体化办学。集团化办学的推进给常外带来更大的挑战和机遇。3、教师专业化发展。曹校长指出教师专业化水平有差异、境界有差异、与学生交流的艺术有差异，教师需要不断修炼。学校为教师专业发展提供持续动力支持：教研组公开课不重形式，重收获；加强对课堂的关注；邀请教研员、特级教师来指导；对工作三年内的老师加强督查力度；不定期邀请专家来我校对课题情况汇报指导交流。4、课程特色的突显。编纂校本课程实施纲要；空间形态的享读空间和纸质的《畅享·拾萃》相结合；英语、数学、交响乐课程的发展建设；加强国际交流。5、德育框架体系的构建。6、制度汇编。提高学校的办学效率，为学校的持续发展奠定坚实的基础。曹慧校长在第二部分提出了新学期的工作建议，即每一个老师要有领导力；要尊重学生的个性差异；要教好书、育好人；重学习、养身心，向书本学习、向同行学习、向专家学习。

九月是师德建设月，曹慧校长在大会结束前强调教师应维护良好的社会形象，提出以下要求：不能有偿家教，不得接受家长吃请，不收受学生家长的礼品、礼金、礼卡，不得有体罚、打骂学生的行为等。

精致是常外的特色，创新是常外的使命，做大是常外的责任感。新学期会有新任务、新挑战，更有新期待、新机遇，我们全体教职工齐心协力，共谋发展，全力以赴，定会谱写常外新篇章！