新学期开学的第三周，常外七八年级全体同学收到了一个“大礼包”——各学科老师为常外学子度身打造的选修课程正式开课了。从第三周起，每周三下午第1节课，七八年级学生将走出自己所在的教学班，走进自己选定的选修课课堂，开始为期一年的选修课程学习。

“同学们，常州是一座具有悠久历史文化传统的江南古城，它北倚长江，南临太湖，平原广袤，丘陵绵延。距今6000多年前的新石器时代，这里的先民就辛勤耕耘在这片富饶的土地上。斗转星移，文明垂昌，悠久的人文历史孕育了常州深厚的文化底蕴……”走进选修课程《让回忆得到保护》的课堂，学校历史教研组陈蕾老师正在为学生们作课程简介。每位选修这门课程的学生，还拿到了一本崭新的同名校本教材：《让回忆得到保护》。据了解，《让回忆得到保护》是我校的一门精品校本选修课，学校历史课题组教师围绕常州文物保护资源的开发和利用，结合学生的实际情况，历时多年，共同编写了校本课程教材。

走进谢敏英老师的《微观生命的奥秘》选修课课堂，这里又是另一番景象。学生们正饶有兴致地观看一个视频短片，在谢老师的带领下探寻微生物世界的奥秘。什么是微生物？微生物在我们日常的生活中发挥了哪些作用？微生物给我们的生活带来了哪些烦恼？谢老师从学生的生活实际出发，和学生们一起愉悦地遨游在“微生物”的“大世界”里，智慧的火花在热闹的课堂里不断闪现。“《微观生命的奥秘》这个课程名称就深深地吸引了我，从小我就喜欢探索自然界的奥秘，我希望在这里能学到更多、更丰富的微生物学知识。”选修该课程的学生陆佳楠如是说。

本学期开学初，学校综合实践教研组就在全校教师中征集学生选修课的开课意向，在教师自主申报的基础上进行遴选，最终有近40门课程入选，可谓精彩纷呈。入选的课程涵盖文学、数理、艺术、科技等多个领域，有诸如二十世纪风云人物评说、走近校园植物、日本语拾萃、烙画、常外好声音等课程。学生可以根据自己的兴趣爱好，自主选择学习的课程。

与以往不同的是，本学年，学校还引入英培尔移动学习终端和海归名师，开设“母语学习法——地道美语发音课”。随着高考英语改革，学生的听说能力特别是流畅的口语表达是英语学习的方向。学生通过课程学习，将能习得纯正地道发音。

在传统的课程教学之余，坚持开始校本选修课程，这是常外“专注于有生命力”的教育的重要举措之一。学校利用校本课程，为学生搭建了一个自主发展、自由选择的平台：学生有机会完全从自己的兴趣爱好出发，选择自己喜爱的课程进行学习。在学习的过程中，教师坚持以人为本，关注每一位学生的生命成长，打造气氛活跃、评价多元的课堂，在这里，每一个学生都是课堂的主人，每一个学生都能发现自己的特质：他们或是得到了自我展示的舞台，或是开阔了自己的眼界，或是学到了一技之长。选修课的课堂培育了常外学子“挺拔担当、独立优雅”的独特魅力；常外“人文育人”的理念在选修课的课堂上得到彰显。