11月2日，常州迎来了久违的阳光，常外的青年教师们也在这天下午迎来了青年教师成长营的开营式与第一次成长规划与专业成长的讲座。

这次活动由李亚男副主任主持。会议伊始，黄金松副校长即为全体青年教师带来了开营动员。黄金松副校长指出，在学校办学规模、体制不断提升，在对内做精致，对外做大格局的大的发展背景之下，在教师的专业性成为学校发展的重要因素的基础上，青年教师的成长是不可忽视，是迫切需要重视的，因此，学校将以往的新教师培训改为三年以内的青年教师成长营，努力给予青年教师更多的专业帮助与专业引领，力求帮助青年教师更好、更稳地站稳讲台。在这次开营式上，黄金松副校长也提出了自己的三点想法。第一，坚定追求。他认为教育要有大爱与责任，有自己的信仰，能够做到任劳任怨，能吃苦、肯吃苦，富有激情，乐于承担。第二，脚踏实地，不断提升自己业务水平和学科素养。第三，成长需要策略，需要立足于课堂教学，做到精心备课，扎实研究，坚持听课，博采众长，博学审问，抱团成长。他表示这次成长营活动为青年教师们准备了6次培训学习、反思交流活动，内容丰富，形式多样，有专题讲座、主题沙龙、专业培训等一系列活动，帮助青年教师稳步成长，让工作的头三年真正成为起步最稳、成长最快的三年。

紧接着，省常中的许可正老师为在场的青年教师们带来了题为《关于青年教师成长规划漫谈》的讲座。许可正老师从志、爱、学、行四个角度为我们生动阐述了青年教师该如何成长。他强调，每一位青年教师都要立于为育国之英才之大志，在成就学生的同时，成就自己，实现自己的中国梦，这是规划的立意、指向；规划的灵魂、动力则在于青年教师的爱，要包容、怜惜学生，要懂得奉献、付出，但又不溺爱、放任；规划的根基、要素是学，做到又学又问、学有专攻等；规划的实施、执行要做到敢于践行、知行合一、善思慎行、持续践行。许老师的讲座理论联系实际，以自己数十年的教育、教学经验为例，让在场的每一位青年教师受益匪浅。

一个下午的时间很快过去，但在场的每一位青年教师都收获颇丰，相信理论引领与实践操作相结合，常外的每一位青年教师一定能够稳步成长！