骄阳似火，热情八月。常州外国语学校“基于核心素养培养的课程建设与课堂研究”暑期校本培训于8月12日在图文行政中心300人报告厅举行。钟楼分校、滨江中学、觅渡教育集团教师共同参与。

本次暑期教师培训活动为期三天，聘请了国内一流的教育学者、专家为常外全体教师进行理论提升、实践引领。第一天分三部分：开班典礼、专家引领和行政导向，由沈亚东副校长主持。会议伊始，黄金松副校长做开班动员，黄校长围绕核心素养，从课程建设和教师专业成长两个层面谈了自己的理解，并对全体教师提出四点会议要求：思想重视，积极参与；潜行修行，静心思考；提高认识，智慧共享；立足本质，开拓创新。

随后，上海市特级教师、成功教育创始人刘京海校长做了主题为《实践的学校课改》的专题报告。两个多小时，从对课改的解读、剖析到学校课改的具体路径，刘校长结合闸北中学不断超越的实例，用平实的语言与老师们分享了学校课改的宝贵经验，其对办学的坚持、执着、思考、草根的实践、经验推广等，令人叹服。

下午，上海市教育科学研究院普教所副所长王洁博士又给大家做了一场题为《教育聚焦与教师关注——PCK视野下的教师专业发展》 的讲座。王博士结合具体课堂实例，引导老师们从不同的教育视角思考教师专业成长的话题。如何观课、如何评课、如何进行教研活动，王博士给老师们带来了很好的范例。互动中，让我们感受着一位教育研究者的严谨与审慎。

常外办学十五年，经历风雨，砥砺前行。未来发展，更应科学规划。活动的最后，曹慧校长为老师们详细解读了《学校新一轮三年主动发展规划》，基于现状分析，总结了常外未来发展所面临的机遇与挑战，进一步树立“人文育人，优质立校”的办学理念，明晰教育发展方向：弘扬人文精神，彰显教育品质，助梦想起航，为未来奠基，为所有学生的健康和谐、全面而富有个性的发展“提供适合的、值得选择的教育”。围绕总目标——打造一所“人文氛围浓郁、课程丰富适切、外语特色鲜明、旨归性灵提升”的现代优质学校，曹校长明确了学校管理、课程建设、教师发展、学生发展四个方面的具体目标，并划分了各阶段任务以及具体的实施策略。

常外发展，凝聚着每一位常外人的智慧与汗水。了解学校发展规划，内化为自身努力的方向，劲往一处使，才能不断超越。