常 州 外 国 语 学 校

关于评选第六届“骨干教师”、“学科带头人”的通知

各教研组：

为进一步贯彻落实《中小学、幼儿园教师专业发展标准》，提升我校中青年教师PCK，提高中青年教师教育教学整体水平，配合常州市同级五级梯队评选，经研究决定，拟评选常州外国语学校第六届“骨干教师”和“学科带头人”，现将有关事项通知如下：

一、领导机构

组长：曹慧

副组长：沈亚东、黄  芸、黄金松

领导小组成员：石浙苏、周  华、李亚男、宋玉珍、姜庆军、各教研组长

二、评选对象

1．全校在教育教学第一线、教学效果好、教书育人成绩突出的在职教师。

2．市“教学能手”和“骨干教师”可相应提高一级参评校级“骨干教师”和“学科带头人”，并优先考虑。

3．市“学科带头人”不在校“骨干教师”和“学科带头人”的评选范围。

三、评选流程

（一）第一阶段：自主报名、资格审核

1.自主报名

教师对照评选条件自主报名，资格条件详见附件1.2。

2.教研组审核

教研组对自主报名的教师进行资格审核，并将符合条件的教师名单报送课教处。

3.课教处审核

课教处将对上报教师名单进行审核，并将审核通过人员报送评审领导小组。凡是不符合基本评选条件的教师一律不得报送。

（二）第二阶段：过程性考核

1.教育教学理论考试（考试时间10月20日下午4点）

教育教学理论考试，满分为100分。教师在指定时间、地点进行封闭测试。参评对象只有理论考试合格，才能参与下两个阶段的考评。

2.教科研能力考评（考评时间10月27日下午2点）

采用外聘专家盲审论文及课题的形式进行。

通过教育教学理论考试并参评学科带头人的教师需提供近五年内在省级以上发表的2篇论文及1个市级以上课题（国家、省、市规划办和省教研室组织的，不含子课题）中期评估报告或结题报告。

通过教育教学理论考试并参评骨干教师的教师需提供近五年内在省级以上发表的1篇论文及1个校（区）级以上课题中期评估报告或结题报告。

3.教学能力与信息技术应用考核

采用自制微课的形式。通过教育教学理论考试的参评对象以教育部颁布的《教师专业标准》和各科课程标准为基本依据，自选内容，运用各种现代教育技术手段设计课程实施方式，录制成时长在10分钟左右的微视频，上交到课教处。曾经参与过市精品课拍摄、在省基本功竞赛或评优课获奖者，可以免教学能力与信息技术应用考核。

（三）第三阶段：综合评审

通过前面三个阶段（理论考试、教科研答辩、教学能力与信息技术应用）的老师，准备材料，领导小组组织课教处进行综合评审。

四、材料报送及时间安排

1.各教研组长将“常州外国语学校骨干教师、学科带头人自主报名汇总表”（附件3），校骨干教师、学科带头评选呈报表（附件4、5）于9月26日前电子稿报送课教处姜庆军老师。

2.10月25日前将教科研能力考评流程中盲审的论文和课题（全部为纸质稿，发表论文原件、电子稿），送交到课教处姜庆军老师处。

3.10月25日前将教学能力与信息技术应用考核用的微课上交到课程与教学处姜庆军老师处。

五、奖励标准

（一）物质奖励

校骨干教师：三年内每年进行考核，考核合格，享受每年360元教科研津贴，按年度发放。三年期满后，不再享受教科研津贴，继续保留荣誉称号。

学科带头人：三年内每年进行考核，考核合格，享受每年600元教科研津贴，按年度发放。三年期满后，不再享受教科研津贴，继续保留荣誉称号。

（二）精神鼓励

1．凡评选为校“骨干教师”和“学科带头人”的教师由学校颁发荣誉证书；

2．凡评选为“骨干教师”和“学科带头人”的教师，学校在推荐市级及以上教学类、综合类表彰的候选人时，同等条件下优先推荐；

3．凡评选为校“骨干教师”和“学科带头人”的教师，学校在确定外出学习和出国培训的人员时，同等条件下优先考虑。

（三）奖励的中止

凡评选为校“骨干教师”和“学科带头人”的教师，在教育教学工作中，若违反本《通知》第八条管理办法中任一条的规定，即中止其该学年的物质奖励和相应的精神鼓励。

六、管理办法

凡被评选为校“骨干教师”、“学科带头人”的教师，必须做到：

1.无各类违反师德和学校教育教学常规的行为；

2.每学年开一节校级及以上公开课、研究课等；

3.每学期教育教学满意度测评达到优良；

4.每学年至少撰写一篇有较高学术水平的教育教学管理论文。

七、本《通知》解释权归学校校长室。

附件1

第六届常州外国语学校骨干教师评选条件

1.为人师表，教书育人。年度考核均为“合格”以上，课堂教学能力考核达到“优”等第；学生满意测试达85%以上。

2.中学教师必须具备一级教师以上职称，年龄不超过35周岁（1981年8月31日之后出生）。

3.积极参与学生思想政治教育、担任班主任及学校其它教育管理工作。

4.注重学科知识、教育理论与教育实践相结合。从事本专业学科教学，教学工作量饱满，教学效果显著。

5.从教以来，在辖市（区）范围及以上评优课或教学基本功竞赛中获二等奖及以上奖励。

6.近五年来，主持或作为核心组成员参与校级及以上教学改革实验或课题研究，并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。

7.近五年来，在大市级及以上刊物发表或获奖论文3篇（其中至少有2篇为发表，1篇获省三等奖或大市二等奖以上奖励；出版学术论著承担1万字以上算作发表论文1篇，学科教材编著、教辅用书除外），论文至少有2篇为学科专业论文。

备注：

1.上述所有条件为同时具备。

2.凡作为主要成员参与的研究成果获得市级及以上教学成果奖的老师优先推荐。（不包括国家、省、市教育科研成果奖和省教研成果奖）

3.论文应具有学术性，字数在2500字以上。发表论文的期刊以在国家新闻出版总暑期刊查询网可以查到为准。

4.课题组核心成员指成果鉴定书研究成员列表中或结题证书中的前五名。

5.评优课、基本功竞赛、论文评选组织单位应为教育行政部门或教科研部门。

附件2：

第六届常州外国语学校学科带头人评选条件

1.为人师表，教书育人。年度考核均为“合格”以上，课堂教学能力考核达到“优”等第；学生满意测试达85%以上。

2.中学教师必须具备高级教师职称。

3.积极参与学生思想政治教育、担任班主任及学校其它教育管理工作。

4.自觉学习先进的教学理论，能运用现代教学技术、方法与手段，教学能力与水平高，能把握学科教学方向，教学效果显著。

5.从教以来，在辖市（区）范围评优课或教学基本功竞赛中获一等奖，或在大市范围评优课或教学基本功竞赛中获二等奖及以上奖励。

6.近五年来，主持或作为核心组成员参与常州市级及以上课题研究，有阶段性成果或已结题（须有本人的研究成果）并通过鉴定或在市级以上刊物发表与课题有关的教育教学论文。研究成果在一定范围内推广应用。

7.近五年来，在省级及以上刊物发表或获奖论文3篇（至少有2篇论文发表；有1篇可以是获省二等奖或大市一等奖以上奖励；出版学术论著承担1万字以上算作发表论文1篇，学科教材编著、教辅用书除外），论文至少有2篇为学科专业论文。

备注：

1.上述所有条件为同时具备。

2.凡作为主要成员参与的研究成果获得市级及以上教学成果奖的老师优先推荐（不包括国家、省、市教育科研成果奖和省教研成果奖）。

3.论文应具有学术性，字数在2500字以上。发表论文的期刊以在国家新闻出版总暑期刊查询网可以查到为准。

4.课题组核心成员指成果鉴定书研究成员列表中或结题证书中的前五名。

5.评优课、基本功竞赛、论文评选组织单位应为教育行政部门或教科研部门。

附件3：

常州外国语学校骨干教师学科带头人自主报名汇总表

（所有表格全部用Excel表格上交）

教研组:                                                                  填报日期：      年   月   日