2017年5月2日，常州市教育科学院各科教研员，在张春副院长的带领下来常外进行调研。

从早晨第一节课，到上午第四节课，每位教研员老师，用他们的孜孜以求的工作态度，向我们常外所有老师诠释着学科领衔人的学科精神。

教研员们分别选择了不同职称和教龄的教师进行了随堂听课，课后和相关的教研组、备课组进行了深入的研讨。中午，各位教研员在我校行政中心会议室2，与学校校长室、课教处，进行了调研情况反馈。各科教研员，对授课教师做了逐一点评，同时也将与教研组的交流进行了反馈，更对学校的学科文化建设提出了建设性的建议。张春副院长在各科教研员反馈结束后进行了总结，重点探讨了课堂教学的目标达成和问题呈现，希望常外在未来坚持学科顶层设计为先、密切关注教师专业发展，以提升学生创造性为先、促进发展学生各方面能力均衡发展，走出常外特色化课程建设和学科发展之路。