2017年10月27日上午，常州外国语学校2015年度江苏省十二五规划课题中期检查暨江苏省十二五立项课题结题鉴定在学校会议室2进行，常州市教育规划办龚国胜、王俊和孙美荣三位评估专家对三个课题的中期和结题进行了检查和鉴定，校各课题部分负责人和参与者也参与了本次活动。

赵敏芝老师作为课题研究核心成员对“语文研究性学习在初中阅读教学中的实践应用研究”课题进行了中期汇报，陈丹斐老师作为“数字化技术在初中美术课堂教学中的运用研究”课题主持人对课题进行中期汇报。两位老师分别从课题研究的阶段思考、阶段成果和后阶段研究计划进行了汇报。朱田老师就“新课程背景下初中理科学历校本评估技术的研究”课题分别从课题取得的理科学历评估的内涵、校本评价标准以及课例研究对课题组老师带来的专业发展的影响等几个方面做了结题报告。三位专家非常耐心的听取了课题的中期汇报和结题报告，并分别与三位课题汇报人进行了交流。对两个中期检查的课题，三位专家一致认为，两个课题前期还是开展了较多的工作的，但是在研究的规范性、系统性上、与开题论证方案的对应性上，在后续的研究上必须要加强和关注，另外在课题成果需要在后续不多的研究周期内加强凝练。对于朱田老师的结题报告，三位专家高度认可了课题组开展的系列研究，并对课题取得的丰富成果给予了表扬，同时也对该课题后续开展研究的可能性提出了建议。

经过本次中期检查和结题活动，我校教师对课题研究开展的研究规范以及话语体系有了更加深刻的认知，对我校正在开展的课题研究起到了指导意义。相信，我校各课题的负责人及成员必将在课题研究推进教育教学的实践中“不畏浮云遮望眼”！