周三下午，室外春雨绵绵，八年级全体任课教师在井然厅举行分析会，目的是每位教师主动通过细致的观察、理性的分析，总结反思前段教育教学工作得失，再通过经验交流分享，努力寻找突破，抓住教育契机，更好地部署今后的教育教学工作。凝心聚智，使常态管理更精致，教育教学质量进一步提升，共同促进班级乃至年级工作健康稳定发展。

分析会共有四项议程。首先是吴玲芳老师作为备课组长代表发言。数学备课组将在新学期做到以下几点：①合理规划，为提升数学学习质量奠定基础；②精致备课，让课堂更加高效，学生学的轻松；③各项措施并行，激发学习兴趣，夯实基础，减少两极分化；④全面复习，针对有效，争取期末取得佳绩；⑤积极参加校内外数学教研活动，并开设研究科，以教研促发展；⑥新的技术，新的尝试，挑战与机遇并存，带来新的希望。数学组的经验分享，给其他备课组更好地开展工作提供了新的思路和启发。

班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。接下来由八9班韩芳老师作为班主任代表发言。韩老师将开学初期班级工作的侧重点放在了立好规矩和开好主题班会两项内容上。并将在接下来的一个学期中一如既往地重视常规教育不松懈，关注班委会的开展与实施，重点关注个别学习习惯欠缺的同学。作为一个班主任，拥有积极的心态，坚守有爱的教育，不忘初心，砥砺前行是她给自己心灵的寄语。

第三项议程，八年级分管主任金菊就各班八上期末质量调研情况进行分析、解读和指导。金主任分析这一届八年级学生是比较特殊的，并提出各个班级，各门学科经过一学期教学后，根据目前的状况，找到薄弱处或者可提升点、可发力点，作为我们工作的重点或难点，在接下来的教学中寻求突破。在年级层面，教学工作方面强调各备课组、各任课老师进一步加强课堂教学有效性的研究，强化学科发展的均衡性，重视培优提差工作。教育工作方面要强调严抓常规。
    最后是黄芸副校长讲话。黄校长认为全体教师对这届学生要有情感，更要有信心。并提出了以下指导建议：1.抓实抓细，创设新常态。包括教师常规、学生常规和班级常规。2.尊重差异，关注新变化。基于学生的性格、心理、承受能力、学习状况、兴趣爱好、家庭背景等进行因材施教，了解差异，包容差异。3.团队作战，凝聚新合力。备课组、班集体、家校、学校工作等方方面面都要通力合作。4.理念提升，寻求新发展。教师要具有发展的眼光，放眼世界，不断提升自身的综合素质。

总结过去，展望未来。教育教学工作有困难，也有挑战，更有收获。在新的学期里，我们各方共同努力，精细管理重实效，凝心聚智再攀高。相信有全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我们的八年级必然是一个听从指挥，能打胜仗，作风优良的队伍！