2018年8月13日，以“多元合作 多力并举 构建德育共同体”为主题的常州外国语学校暑期德育研讨会在图文行政楼一楼蔼然厅召开。常外全体中层以上干部、各年级年级组长、全体班主任、工作三年以内年轻教师、滨江中学和钟楼分校班主任参加了此次研讨会。

在黄芸副书记作了大会动员后，上海市教育科学研究院的郁琴芳主任为我们带来了精彩讲座——《新时代家校沟通的“不变”与“变”》。郁主任首先解读了何为“教师的家庭教育指导”，而在不断变化的新时代里，尤其是新媒体语境下，家校沟通又有着怎样的“不变”与“变”呢？结合一个个具体鲜活的案例，郁主任为我们明确了家校沟通中不变的八大法则，并在分析新媒体的概念和特性的基础上，指出教师若想扮演好家校合作中的角色，必须具备五个意识，同时提高沟通能力和新媒体素养。接下来常州市教育局终生教育处的丁皓处长向我们展示了如何通过“开放共享、整合资源”来促进学校德育和社区教育共生长的有效途径，虽然报告时间不长，但却为我们提供了关于构建德育共同体的新的思考与努力方向。

下午的研讨活动围绕“有效家校沟通的途径与技巧”、“全员德育对毕业班工作的意义与举措”、“校外德育资源整合与运用策略”、“常外活动课程的思考与设计”这四个主题分组展开交流讨论，与会老师纷纷发言，讲述自己在德育过程中的难忘故事。回到主会场后，各小组代表分别进行了经验分享：姜碧老师坚持“四度”原则，让家校共育更有效；周铮老师通过各种校内外集体活动促进班级管理和学生成长；戚娴雅老师用充满人情和诗意的语言浸润了学生心中的生命之花；钟楼实验中学的魏璐老师分享了如何开发利用德育资源来进行习惯养成教育。

研讨会的最后，曹慧校长肯定了本次研讨活动紧扣主题、形式丰富，强调学校教育的根本目的是育德树人，尤其要注重理想信念教育、核心价值观教育和人格品格教育。而班主任作为班级德育工作的领军人物，必须把握不同年级的德育重心，在将常规工作落到实处的基础上，引领班集体不断成长。最后，曹校长向全体班主任及年级组长提出了三点希望：更有责任、更有智慧、更为绅士。相信通过此次德育研讨会，我们会带着诸多思考与收获，在构建德育共同体的道路上努力奋进、砥砺前行！