选择学校意味着选择课程，校本课程作为国家课程的补充，是学校办学理念、办学品牌、办学特色的核心体现。常外作为一所优质的民办学校，一直注重校本课程的开发与实施。2月26日中午2018-2019学年第二学期校本课程任课教师会议在井然厅召开。会议由课教处孙建军主任围绕“共享▪共建”进行专题讲座。孙主任首先点出了校本课程开设的意义与价值，让任课教师认识到校本课程的开设可以弥补国家课程的诸多不足，更具地方特色，更能体现学校特点（课程特色），既能满足学生个性化成长的需要，满足学生多样性及可选择性课程的需要，也能适应教师水平。接着，孙主任畅谈了各层面对校本课程的重视，无论是教科院积极组织市教研活动，组建校本课程中心组，加强对各校校本课程实施的督导，还是常外第五轮主动发展规划要求构建常外3.0版课程体系，提升特色课程品牌影响力，都对学校校本课程的开发与实施提出了新的要求。最后，孙主任对本学期校本课程实施过程中的一些细节进行了明确，要求每一位课程教师都要精心设计课程方案，完善多方位的学生评价，并坚持点名等课程实施规范。我们有理由坚信在学校的重视下，课程教师的鼎力支持下，校本课程必将成为常外瑰丽的品牌。