2019年4月2日，常州市教育科学研究院的各位教研员在张春副院长的带领下，莅临我校，对教研组建设、课堂教学情况进行集中调研。

本次调研共分以下三阶段：

一、课堂观摩。上午第一、二、三、四节课，各学科教研员在教研组长陪同下，走进班级听课，观摩教师的课堂教学和学生的课堂学习。各学科备课组高度重视，加强集体备课，完善个性创造，确定好教学目标，设计好教学内容，选择好组织方式，注重课堂互动交流，呈现了高品质的常外课堂。

二、评课交流。上午第四节课，各学科教研员与教师一同评课议课，交流教研组建设与发展情况。教研员们希望各学科加强教研组建设，进一步强化教研组在提高教学质量、实施课程改革、促进教师专业发展等方面的重要作用。

三、集中反馈。中午，教研员们齐聚学校会议室，向学校领导集中反馈调研情况。大家充分肯定了常外的课程建设、教师的专业素养、学科的教研氛围等。同时，也对教学设施配套、校园文化建设、教师专业发展等提出了中肯的意见与建议。最后，曹校长表达了对教科院各位专家莅临指导的感谢，介绍了常外两年来的行动改进措施，并表示定将听取各位专家的建议，进一步改进和完善，打造常外特色，成就常州教育高地。