今天是德国师生在我校的第三天。上午的中文课，学校安排舌尖上的中国这一主题。德国学生纷纷表示虽然才来到常州短短几天，却完全被琳琅满目的美食吸引了。中文课金老师特地挑选了这几天他们在住家吃饭时拍摄的照片，看到照片中的自己，德国学生兴致高昂，如数家珍地介绍这几天品尝过的中国美食。从早饭吃的蛋糕，麻糕，桃酥，汤团，小馄饨，到丰富的晚饭：火锅，烧烤，西餐，烤鸭。。。感谢接待家庭的细致安排与照顾，让德国学生从舌尖上感受中国美食的丰富多样，色香味俱全。在学习了一些闻名的中国美食的中文后，学生们制作了主题为“我最喜欢的中国食物”的小报并进行了展示。

在今天的艺术课上，学生们学习绘画扇子。首先，奚老师向同学们展示了部分常外学生的优秀作品，其中包括中国古代四大美女、徐悲鸿的骏马等经典画作。经老师的简单介绍，同学们对扇子的制作方法及注意事项有了大致的了解。他们热情满怀，认真专注，徜徉在艺术的海洋里，深深地感受到了中华文化的博大精深。有的画上了代表中国元素的梅花，有的画上了中德国旗，有的画上了自己最喜欢的卡通形象。大多数孩子都在自己的扇子上写了自己的中文名字，相信以后当他们看到这把属于自己的扇子，一定能回想起在常外精彩的时光。。。

为了提供中德学生更多的交流机会，中午在图书馆二楼举办了中德文化角供学校八年级学生和德国学生进行交流。

我校八年级学生代表齐琦这样分享她的感受：

“4月25日中午，我有幸在常外图书馆和来自德国阿尔伯特舍夫勒中学的师生一起交流，通过相互介绍学习、生活和爱好，彼此加深了了解，增进了友谊。

交谈中了解到，他们现在的高中学习科目有数学、英语、德语、法语、西班牙语、物理、生物、化学和体育，可以根据需要来完成作业，有较多的时间由自己支配，还经常参加乐队、剧院演出、球类俱乐部等活动。开放式的教育，给我留下了深刻印象。听到他们要学习三门外语，“欧盟”“欧元区”等词语突然闪现在我的脑海。我感到，欧洲国家之间融合发展、相互依存的程度是很高的。

我为大家介绍了一些常州美食和常外开展的各项活动，最后向一位德国朋友赠送常州梳篦作以纪念。希望他们能记住常外、记住常州，有空再来中国。”

    上午学习了中国美食文化，于是学校特地安排学生们下午亲自上阵，学习制作常州名点，大麻糕。一开始，学生分组观摩、学习了和面、洒油等步骤，老师耐心地讲解、示范，同时不忘借此机会让学生学习各种食材、调料、工具的名称，并让学生们轮流进行实际操作。尽管手法生疏，但经过耐心的反复练习，一锅香味四溢的传统美食成功出炉，还有什么比品尝着经过自己双手制作出来的成果更令人开心满足的呢？同学们还把剩下来的打包，说要给接待家庭的爸爸妈妈弟弟妹妹尝尝。

德国学生不分男女都超爱运动哦！ 上午与常外篮球队的成员们趁着大课间还组了场篮球友谊赛，下午的重头戏之一那必须是中德师生足球友谊赛啦！太令人期待了。随着哨声响起，比赛正式开始，双方球员迅速进入状态，个个斗志昂扬、蓄势待发，精彩时刻频频上演，不时打出精妙的配合和有威胁的射门。双方队员精湛的脚法、完美的盘带、犀利的射门以及精彩的配合博得观众们的阵阵喝彩。场外学生也激情洋溢，大声地呼喊喝彩为队员们加油助威，现场气氛十分热烈，比赛被推向了高潮。此次足球联谊赛充分展现了两方学生良好的精神面貌、积极的竞争态度和运动精神，“友谊第一、比赛第二、亲如一家”，也促进了中德学生的深度互动交流，同时也充分展示了校园足球的无限魅力，为德国师生了增添更多美好和难忘的回忆。队员们在切磋球技时，也收获了最真挚的快乐和友谊。

球赛虽已结束，而足球场上仿佛还有那些帅气的奔跑着的身影，回家的学子们仍在热议着这个动人的春天的下午……

为了让德国学生能够充分全方位的体会中国和常州的特色，校方特别为德国学生准备了一天的文化研学之旅--淹城春秋乐园和春秋淹城遗址公园。由于德国学生对中国的传统文化比较感兴趣，此次主要参观了春秋淹城遗址公园。在参观的过程中，有专业的导游全程用英语讲解。刚到乐园门口，就有一场精彩的狮子舞表演，德国学生十分地感兴趣，纷纷拿出手机拍照，并与“狮子”互动。

看完狮子舞表演后，在导游的带领下，德国学生来到儒家广场，先是观赏了一支美妙的舞蹈---舞者穿着汉服跳古代舞，德国学生对此大加赞赏，啧啧称赞，并且表示希望能够穿上汉服。因此，在工作人员带领这些学生分批穿上汉服后，他们纷纷拍照留念。研学老师还教他们学习中国人融在传统汉服里面的文化、礼仪、习俗等元素。从整理衣冠，到手部动作男女生的不同以及鞠躬行礼的角度，这些学生都学的非常认真，并且在现场能够学以致用。

 仪式结束后，这些学生穿着汉服挑战投壶及旱地龙舟比赛。这两项活动大家都很感兴趣，投壶看似简单，但操作起来并不容易，能投进去的寥寥无几。旱地龙舟不仅对团队的协调性有要求而且还是个体力活，最先到达终点的一组获胜，参与者兴奋无比。

客至茶先到，茶道文化起源于中国，茶道精神是茶文化的核心。在老师的指导下，德国学生和老师通过沏茶、赏茶、饮茶、美心修德，学习礼法，领略中国传统美德，增进友谊。有些学生十分认真，第一次做不好，还要求再做一次，直至动作达到标准，并用心品茶。