为使青年教师能尽快融入常外文化氛围，适应教学环境，提高师德素养，巩固专业思想，不断提升自身的专业技能，我校于2019年10月23日开展了青年教师成长论坛暨三年个人发展规划交流及中期总结，会议于当日下午4:00在图文行政中心会议室5准时召开。会议由课教处副主任吴辰怡主持。

会议伊始，吴主任明确了本次会议的主题及流程，并下发了《2019-2020学年青年教师成长营研修手册》，强调了成长营活动的意义和价值，明确了相关要求。会议第一阶段为2019级教师的三年个人发展规划交流与分享。几位新加盟我校的新教师结合了自身的优缺点，从如何夯实基础、求是创新和提升自我等方面制定了适合自身发展的成长计划，并由此提出了具体的措施如三次备课、阅读书目等，目标细致内容详尽。

会议第二阶段为2018级教师交流分享一年内的成长与收获。几位来自不同学科的青年教师结合自身经历对过去一年自己所制定目标的达成度进行了探讨与反思，与此同时，他们也对自身未来的发展制定了新的阶段性目标，如课堂教学、科研项目和学生管理等，并将其分解量化到每个月乃至每周，具有切实的可操作性。

最后，课教处姜主任和吴主任分别对本次论坛做出了深刻的总结。吴主任指出，课堂效率、学生管理及家校沟通方式是教师需要不断探索并学习的重要内容。姜主任则通过具体实例提出青年教师应当做到：一是建立目标、督促规划与反思助力，二是定位准确、认识正确。

成长离不开经验的积累与高效的反思。相信通过本次论坛，我校青年教师一定能够对自身的发展和职业生涯的规划有更为深刻的认识！衷心祝愿各位教师都能够不忘初心、牢记使命，为培养出更为优秀的常外学子而努力，为常外贡献出自己的一份力量！