弥漫着平安夜狂欢氛围的常外校园，在美丽的圣诞节又迎来了“人本·创新·灵动”——2012年常州市中小学班主任研究专业委员会年会的隆重召开，这让常外校园再次熠熠生辉。

尽管已是寒风料峭，冬色满园，但我们对教育的不懈追求与满腔热忱却温暖着这个凌冽的寒冬。教育指向为学生的终生发展奠基，而班主任是学校教育工作的主力军，为加强全市班主任队伍建设，打造一支业务素质高、管理方法科学的班主任队伍，切实将教育的人本、创新、灵动的理念落实到实践中，本次年会是回顾，更是展望。

参加本次年会的有：常州市教育学会会长常州市教育局副局长常仁飞、常州市教育局德育处处长胡红、常州外国语学校校长沈斌、常州市中小学班主任研究专业委员会理事长清潭中学校长陶洁、常州市中小学班主任研究专业委员会副理事长市北实验初级中学校长严振宇、常州市中小学班主任研究专业委员会副理事长兰陵中学校长王舜洁，以及常州市中小学班主任研究专业委员会的理事，来自各局属学校、辖市区学校的德育主任、班主任代表等。本次年会由常州市中小学班主任研究专业委员会理事、常州外国语学校校长助理黄芸主持。

在常州外国语学校校长沈斌热情洋溢的欢迎词后，常州市教育局副局长常仁飞做了重要讲话。他概括了世界发展呈现出的信息化、全球化、多元化的特征，分析了在这种复杂情势下教育面临的新局面、新问题、新挑战，同时，他对常州市中小学班主任研究专业委员会以及常州市的班主任工作提出了要求和希望。他重点强调要加强研究，形成制度，要让班主任工作更有魅力和吸引力。他站在全局和战略的高度，为我们理清了思路，指引了方向。

一个优秀的班主任即是理性的研究者，更是感性的实践者。本年度常州市班主任年会论文共收到246篇，充分显现了我市中小学班主任们在教育科研上的求是钻研的精神。常州市中小学班主任研究专业委员会严振宇副理事长和陶洁理事长分别介绍了年会论文的评选情况、宣布了论文评选结果。主席台领导为一等奖获得者颁发了证书。

在会议的第二阶段中，常州外国语学校八年级8班的同学向与会人员呈现了一堂生动活泼，思维活跃的主题班会——“大战拖延症”。班会的主要策划者八年级8班班主任，也是本次年会论文一等奖获得者尤建峰老师，结合自己的获奖论文，陈述了本堂班会课的策划意图和设计思路。

会议的最后阶段，来自上海华东师范大学的李家成博士做了重要报告。

他首先从“学生在哪里”、“价值在哪里”、“整体的认识和理解”三个独特的视角，对主题班会进行了详实的点评。他认为，班会的形式、方法、个性体现带有明显的年段特点，逻辑结构体现了从生活中来到生活中去，是“有学生”的活动；班会准备和现场呈现过程都体现了对学生独立性的培养，鼓励学生真实意思的表达，凸显了辩证的思维，不盲从的态度；从主持人、小记者等班会表现个体中挖掘班会对学生能力提升的价值所在。他从“大战拖延症”这一主题入手，建议我们关心初中生的生活智慧教育，例如时间意识、效率意识、实践意识、自我意识等的培养。

接下来，他做了《班级建设、学生发展与班主任成长》的专题报告。他从班级建设研究的中国贡献出发，比较了中西方不同的育人环境；从班级建设中学生发展的情况出发，挖掘了育人的价值；从班级建设中班主任成长的要求出发，引领了班主任素质的提升。整场报告，精彩纷呈，收获颇丰。李博士以他敏锐的专业视角，丰厚的学识经验，给大家带来了一场内涵丰富的精神盛宴，也为常州市班主任工作提供了很好的思想源泉，具有很强的指导意义。