9月21日下午3点半，我校在阶梯教室举行了2011-2012学年家长学校工作汇报交流会暨2012级家长委员会成立仪式，学校领导、家长委员会成员以及家长义工代表们参加了此次会议。

家庭和学校、家长和教师作为现代家校合作的两个重要主体，惟有精诚合作、凝心聚力，注重合作策略，落实合作措施，才能让家校间的每一座桥梁彰显力量。会议伊始，观看了题为《凝聚当下力量，托举教育之爱》的2011-2012学年常外家校合作回顾视频，直观地感受了这一年来常外家校合作的成果与收获。

一切为了孩子，也为了孩子的一切，常外一直致力于有生命力的教育，努力实现让每一个生命尽情绽放，家校合作模式的不断创新与完善对学生发展产生的积极作用与非凡影响让我们深切感受到了家校合作这一种不可替代资源的潜在价值。家长代表汤可女士、家长义工代表陈晓香女士和家委会主任委员代表毛荔萍女士分别发言，与其他家长委员们一起分享了参与学校活动与管理的感悟。汤可女士是第二课堂的参与者，她说从整理孩子的摄影照片时意外发现的一张作品里，她真切感受到了孩子眼中的世界与我们成人眼中世界的不同，启迪了她在教育子女方式方法上的改变。陈晓香女士则说，通过家长义工护生队的参与，让她有了做孩子表率的机会，有了提高自身素养的机会，并因此而感到自豪。毛荔萍女士的发言更多注重学校管理层面的参与，将家委会形象的比喻为双面胶，回顾了这一年家委会的工作，建立QQ群架构家校沟通桥梁，参与食堂改进工作更好服务师生，她希望如果有适当的机会，可以吸收一些更为优秀的家长参加家委会，更好地履行家委会的职责，努力促进学校、老师和学生的共同发展。

副校长沈亚东宣读了2012级家委会成员名单，沈斌校长为新一届家委会成员颁发聘书。家委会主任委员吴健同志代表2012级家委员成员发表讲话，言简意赅的准确定位了家委会在沟通家校、参与配合、建言献策、协助办学方面的作用，表达了对新篇章开启的愿景。

沈斌校长对各位家长们为常外每一个孩子的发展以及构建和谐的育人环境作出的努力表示了诚挚的感谢，并祝贺2012级家委会组织的成立。他说，常外成长的十年已经形成了以“合作、开放、现代”为核心的文化特征，“合作”表现在师生、家校以及学校和外部环境的合作，而最令人欣慰的是教师文化的形成——内部合作基础上的个性特点的竞争；“开放”则将引领常外在未来的十年发展中实现卓越的成效，开放度更为突出；“现代”则尤为需要体现在学校课程与活动设计上，呈现基础性和选择性。沈校长认为，家校合作虽然已经有所成效，但仍有许多方面可以拓展，如以更为包容、开放的形态听取建议；开发第二课堂上的更多资源，促进孩子多元发展，凝聚成长的重要力量；用来自不同的角度寻求优质教育资源加以整合实现最优。

常外秉承相互信任、相互支持、相互协作的家校合作理念，为学校的高位、稳健发展打下了坚实的基础，更为学生的人生发展奠基，绽放生命的精彩。